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のび太タイプの息子が学校の先生から「できてます」と言ってもらえました！

配信時刻：2026-03-26 21:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー
のび太タイプの息子が
学校の先生から「できてます」
と言ってもらえました！
ーーーーーーーーーーーー
 
こんばんは！

 

「頭では褒めればいいって
わかっても、なかなか継続する
モチベーションが保てなくて
みなさんどうやってますか？」


小１の男の子ママ　Aさんが
こんなご相談をしてくれました。



年度末で
お仕事的に繁忙期の方も
いらっしゃるかと思います。


Aさんの最初のお悩みの一つとして


いつまでもテレビを見ているなど
やりたいことをダラダラと続けて
やらなければいけない
宿題や明日の準備に
取り掛からずに後回しする


ということでした。



受講して2ヶ月半程度で
このお悩みは解決したんです。


ですが、この3月に入って
イライラしてしまう時間が
増えてきてしまっているように
感じていたようです。



私も４年前の受講3ヶ月目。
仕事が繁忙期で不安とイライラが
募ったことがあります。


息子の困りごとが
ほとんどなくなっていたのに、


また怒りっぽくなってきてしまって
逆戻りしてしまったと
思った時がありました。


ですから、Aさんの気持ちは
痛いほどわかりました。


そんなAさんに私は
「頑張りすぎないことです^^
　ママでもない妻でもない
　Aさんの時間とってますか？
　笑ってご飯食べていますか？」


そうアドバイスしました。


私も４年前の繁忙期
息子に手作りご飯じゃなきゃ
夫に手作りお弁当じゃなきゃ
 

日曜日に2時間ほどかけて
作り置きして。
　

だけども、荒れる息子に
もっと褒めなきゃ！


幼稚園に入れるまでに
お弁当箱の開け閉め
着替えも自立させなきゃ！
とすればするほど苦しくて。



やらなきゃの呪い
にかかっていたように思います。


ある時に
息子と２ショット写真を撮ってもらって
衝撃でした。


私の笑顔疲れてる。。。
もっと素敵な笑顔で笑いたい


そう思ったんです。



自分と息子の笑顔の時間を
一番の優先すべきことにして


手作りだから愛情が伝わる
という固定概念を捨て


マック、惣菜、インスタントなど
とにかく笑って
美味しく食べる時間を
確保した実践結果と


今いっぱいのところに
足そうとせずに
捨てていいことがあるかも
と自分の常識を捨てる勇気を
持つことが秘訣です^^


とAさんにアドバイスしました。
　


Aさんはたった１週間で
「また息子のいいところを
見てあげられるように
戻れました^^


　学校の先生との懇談でも
  のび太くんタイプだった息子が
　先生に自信がついて勉強も
　ついていけていますよ！
　と言ってもらえました！」


という嬉しい言葉を
聞かせてもらって感動しました！



◯◯◯さんが
イライラすると感じていたら

Aさんがすぐに戻れた軸でもある
コミュニケーションを
セミナーで
体験してみてほしいです^^




3月28日(土)6:00~　残席３

70分程度
無料
ZOOM

セミナースライドプレゼント♩

申込はこちらから▼
https://www.agentmail.jp/form/ht/70673/2/


今日はここまで！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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