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１学期の過ごし方別、夏の過ごし方で２学期が変わります！

配信時刻：2025-07-20 21:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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１学期の過ごし方別、
夏の過ごし方で２学期が変わります！
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こんばんは！


体調などは大丈夫でしょうか？
熱中症になったりなども
お気をつけください。

お外で働くママ、数時間だとしても
体調お気をつけてくださいね。


夏休みが始まったばっかりですが
もう２学期のお話をしていきます。


「気がはやいんじゃない？
　そんな焦らせるなんて・・・」
と思った方は
ちょっと考えてみてほしい。


発達支援は、
何かが起こってから、ではなく、
何かが起こる前に始めるのが鉄則！


この６・7月は発達外来が
１年で一番混む時期です。
前年度にもう少し様子見ていいか…
４月始まってあれ？やっぱり・・・
７月の懇談会で
「集団についていけていない」
とお知らせいただくなどが理由です。


受診して結果を聞いても
サポートに繋がるまでは
数ヶ月かかります。


今からですと２学期は
もう始まってしまいます。


ですから、この夏始めて
ちょっと遅いぐらいの感覚では
ありますが、1ヶ月の過ごし方が大事。



今日はお子さんの
１学期の様子に応じた
夏休み中に始める２つ
についてお伝えしますね。

①１学期が安定していた場合


１学期を安定して過ごせた
お子さんは、
今が「伸びどき」です！

 
「伸びどきを逃さない」
ということが大事です！


お子さんが伸びている時は、
脳が成長期に突入したということ！


脳はいつも同じスピードで
発達しているのではなく、
「伸びどき」があるんです！


ダイエットにも
痩せる時期と停滞期
があるのと同じです。


「伸び始めたから、大丈夫」
と安心して
支援の手を緩めてしまうのは
もったいなさ過ぎるんです！
絶対に。


それってまるで、
野菜の芽が出たら
水をやらなくなるようなモノ。


芽が出来たからって
うまく伸びて、
花開いて実になるとは限りません。
しっかりサポートが必要です。


１学期をうまく乗り切ったなら
夏休みも２学期も引き続き
成長が期待できるチャンス。
 
 

②１学期が不安定だった場合
 

１学期の環境の変化が大きく、
生活が安定するまでに
やや時間がかかった場合、
 

子どもにとっては
「外が過ごし辛かった」
可能性があります。
 
 
その原因は、もうご理解されていますか？
方法だけ知らないと思っても
そもそも、
どうしてその支援が必要なのかという
理解はできていますか？

 
２学期に、どんな支援を追加したら
落ち着けるのか、
対策は立っていますか？
 
 
夏休みは、
発達の相談が増える時期です。
 

１学期の過ごし方を見て、
うちの子発達…グレー？
かもしれないと思ったり、
 

 
１学期を引きずらないために、
２学期以降の対策を相談したい
と思ったり。
 
 
２学期は行事が多く、
集団活動が多くなったり、
騒々しい活動が続いたり、
学習の難易度が上がったり
時間割の変更が増えたりします。

 
１学期でさえ不安定だったなら、
２学期には支援の対策を立てないと、
さらに厳しい期間になってしまう
可能性が高いです。
 

もし、２学期の対策が未定なら、
夏休みを有効に使えるためにも
夏休みが始まったこの時期に
一緒に学びませんか？^^

別の日程を希望する方が多く
１日のみ緊急セミナーを開催します



お申し込みはこちら▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/19539/159816/

 
夏休みのうちに行動を始めておけば、
２学期をスムーズに
開始することができます！


発達支援は、
備えが大事です！


ママの7月の動きで
子どもの２学期が変わります！


今日ははここまで！

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今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

ご感想をこのメールに返信で
いただけましたら嬉しいです！
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また質問なども受けつけております
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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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