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参観日が憂うつだったママが “誇らしげに笑った”理由とは？

配信時刻：2025-07-01 21:30:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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参観日が憂うつだったママが
“誇らしげに笑った”理由とは？
ーーーーーーーーーーーーーーーー

こんばんは！

今日は、
先日インスタライブで
小2男の子ママから
いただいたリアルな言葉

「参観日が憂うつだったんです…」


1年生の頃の息子さんは、
先生の話を聞いていない。
周りの子がやっていることから
ワンテンポ遅れている
全然違う教科書のページを開いている

そんな姿を見て、
恥ずかしいやら
先生に申し訳ないやら…


けれど、このママは、
たった3ヶ月で
お子さんの姿が
ガラッと変わったんです！


前を向いて落ち着いて話を聞き、
5ヶ月後には先生に
「よく聞けていましたよ！」
と褒められるように。



このママがやったのは、
「雑音を無視する力」を育てたこと。


つまり、大事な情報に
集中を向けて情報をキャッチする。

小学校では今、
「聞く力を育ててください」と
強く言われるようになっています。

実際、今日の息子の参観日でも
先生からこう言われました。

「2学期からは、漢字や
算数のくり上がり・くり下がり
などが始まって
授業の難易度が上がります。
まず“話を聞いて理解する力”が
大切になりますので
１学期中にはしっかり育てたいです」


これは文部科学省の
学習指導要領でも、

「話すこと・聞くこと」
が最初に記されているくらい、
土台となる力なんです。



なぜ「聞く力」が
そんなに大事なのか。

理由はシンプルです。
読み書きの土台が
「聞く力」だから。


「話を聞いて→理解して
　→言葉にする」


この言葉への変換が
脳の中でスムーズにできないと

・国語でつまずく
（音読や漢字の書字）
・説明文が苦手
・作文が書けない
・算数の文章題で止まる
という学習の基礎力に
影響します。



「一斉指示が聞けない子」は、
ふざけているわけでも
やる気がないわけでもなく、


雑音を無視する力が
育っていないだけ。


脳はトレーニングで育つ器官です。
つまり、おうちで伸ばせるんです！


去年の9~10月に
「一斉指示が聞けない」
とお悩みのママが
定員15名のセミナーに
55名もお申し込みされました。


それほどお悩みを
１学期から持ち越している証拠です。


じゃあどうする？
テクニックは色々ありますが、
今日のプチアクションヒント


「口角2ミリ上げて話してみる」


笑顔を作るのが難しいときでも、
たった2ミリ口角を上げて話すだけで、
子どもに伝わりやすくなって
聞きやすくなります◎


「話を聞けない」が
「聞けるようになる」ことは、
お子さんの自信にも
ママの安心にもつながりますよね^^


また明日^^

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今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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