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学校や保育園からの指摘ゼロ！を叶えたママがしたこと

配信時刻：2025-02-24 21:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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学校や保育園からの指摘ゼロ！
を叶えたママがしたこと
ーーーーーーーーーーーー
 
こんばんは！！


気が散って聞いていない
すぐやることを忘れちゃう
立ち歩く・ソワソワしちゃう


そんな不注意キッズに
困りごとを
どうして進級・入学前の今
見る・聞く・動くチカラの育成
して解決することを
お伝えしているのか。


なぜなら、4月から始まる
新しい環境・慣れない環境は
脳にとって大きな負荷がかかります。


年間で見ていくと
今準備することが
4月からのスタートを左右するんです！


＊１学期
新しい環境で見る・聞くを駆使して
覚えることも多く、
ルールを覚えて行動しなければ
ならないので、
キャパオーバーになりやすいんです。


なんとか頑張れている状態で
ゴールデンウィーク明けや6月ごろまで
行きしぶりや不登校にも
なりやすいです。

 

4〜5月張り切って頑張って
おうちで荒れて、6月から調子を崩す
という子もいます。

脳のタイプによって出る時期が
ちょっと違うんです。


＊２学期
学習の難易度が上がり、
聞いて理解する
見て板書する
学習内容が増えます。
行事も多く見て覚えて
動かなくちゃいけない
一斉指示の場面も増えます。


＊３学期
勉強の総まとめの時期で、
好きなこと以外取り組めなかったり、集中できないから学力に差が出てきて自信を失いやすいです。
もう次の学年を考えて、
次の先生は優しいのかな？
と不安になったり…
　


特にこの時期は
・気持ちの切り替えも苦手で
　反発したり怒ったりがおうちでも
　あるけどどうしたらいい？

・一斉指示が聞けないけど
　先生との連携は？


などと
不安は尽きないと思います。


◯◯◯さんと
同じように不安だったママから
LINEで嬉しい報告が届いています！


＊小１男の子ママ　Kさん


＊年少男の子ママ　Tさん



◯◯◯さんが
同じことに悩まれていて
今もその悩みが解決していない


その差は
行動するかしないか



成功する人、成功した人は
行動するしかない
って言いますし
私も生徒さん達に教えています。


だけれど
私も臆病なので
怖くて行動できないことがあります。
これ以上進んだら
傷つくかもしれない
夫と言い合いをするかもしれない
夫に「必要ある？」
って言われるのが怖い


私も日々自分の弱さを
更新し続けています。


だけれど、
自分を弱いと感じるのは
怖いと感じるのは
動けないのは


本気で大切にしたいものがあるから
自分の未来をイメージしてるから


この弱さを受け入れることが
自分は大丈夫です！
自分でできます！
って無理して強がって思うよりも
大切なこと。


けれど、やっぱり
怖さの先にしか
今の自分を超えた
なりたい未来はないのも事実。


怖いのも
不安なのも
決して悪いことじゃない。


自分の弱さに向き合って
それでも前に進もうとする瞬間
確かに変わり始める！


前に進み方がわからない
というママは
個別相談で作戦会議をしましょう^^

https://www.agentmail.jp/lp/r/17460/145982/


今日はここまで！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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