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たった１ヶ月半で聞けない不注意キッズの困りごと…ないですかね？

配信時刻：2024-11-16 05:50:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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たった１ヶ月半で聞けない不注意キッズの困りごと…ないですかね？

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おはようございます！


本日の結論
「素直に実行すると結果は早い」
 

木曜日と金曜日に
私の講座のレクチャーが３回ありまして
講座の内容に入る前に
約１ヶ月弱の間の変化成長をシェアしてもらうんですが
みなさんの変化がすごくてびっくりです！


２週間で切り替えが早くなった　年長男の子

苦手な自転車にも３週間で取り組めるようになった　年中の男の子

漢字の苦手だったけれど諦めずに宿題をするようになった　小１男の子

不安が強く気が散ってしまう子が自分より小さい子に席を譲れるようになった　年中女の子




とか盛りだくさんな中
お一人、小学校1年生の男の子ママの
「困りごとが。。。さほどないんですよね」
の開口１番に驚愕！！


このママ　Oさんの
最初に私のところに来られた時のお悩みベスト３
①朝の準備とにかく遅い。
　指示してもすぐに違うことを始める。
　気が散ってしまうので、違うことを始める。

②忘れ物
　タブレットなどを忘れていくことも多く
　別に使わないからいいじゃん。と平気で言う。

③行動の切り替えが悪い
　口を開けばテレビ見たいばっかり。



このほかにも
字が汚い、本を読まない
宿題をやりたがらないなどの
お悩みもありました。


年中ぐらいから一斉指示が聞けず
ワンテンポ遅れた行動をしていた。
参観日に行ってもクラスの話を聞いていない
ということが、小学校に入ってからも
２学期に入ってからもあったんです。


〜〜〜〜〜〜〜〜

最初の３週間弱ぐらいの時に
叱らないようにと
宿題を本人がやり始めるのを待ってあげると
20時になってしまい
最後までやらせると22時ぐらいに。


そうなると、朝の寝起きが悪く
行動も遅いと悩んでいたんです。



けれども、基本に戻っていただいて
このかたは、インスタのストーリーズとかも
よく見てくださってスタンプでアウトプットしてくれます。
素直に実行する力がこの方の強みなんです^^


だからこそ
宿題を自分からやると言って
終わらせてその日の中で終わることができる。
（前は学校での居残りもあった＞＜）
音読も自分から始めてくれて
「今日はどれ読んで欲しい？」って聞いてくれます^^

とこんな素敵な変化成長を教えてくれました！







これって結構できていない。
私もです。
こうしたらいいよって言われても
「いや、そうしたら上手くいくように思えない」
「習い事してた方が確実」
「療育とかのリアルに見てもらう人の言うことの方が正しい」


などなど
脳の発達的な科学的根拠はある？
ということや
お母さんのこうしたらいい！と言う価値観
だけでものを見てしまい


素直に受け入れることができない。
これ私はありましたが
素直じゃないのは一番伸びない。


受けと入れないなら
この言葉を合言葉にして
「じゃあどうする？」
と口に出すようにしてみてください！
変わりますよ！

 
では！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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