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うめのグロウアップvol.10：自己流と試行錯誤の違い

配信時刻：2024-10-30 21:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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うめのグロウアップvol.10：自己流と試行錯誤の違い
ーーーーーーーーーーーー
 
こんばんは^^


今日の結論は
「何を学ばせたいかはずらさない」


自己流になると成果が出ないんです。
これ、私が起業してから
よく事故っていたんです。


自己流にならないためには
本質からずれないこと。


自分の関わりによって
どういう状態を得られるのか。
どういう結果が得られるのか。

つまり、子どもに何を学習させたいのか。



例えば
癇癪を起こしても意味がない
本当にママに構って欲しい時は
優しく呼ぶほうが効果的だと

説き伏せるのではなく
気づかせて
学ばせる


一般的に女性は聞く力が強いので
言語的情報のほうが得意です。
なので、言って聞かせようと
してしまう癖がありますし
言ったらわかってくれる
と思ってしまう傾向にある。



けれども、正しさを伝えるのではなく
元々できている良い行動を気づかせて
よくない行動の脳の回路を使わず
細く弱くしていくイメージ。


私も発コミュを学んで
１周した際に
自己流だと気づいた点は
「良くなった点を深掘りすること」


これは絶対にだめというわけではないのですが
自分に対して否定的な注目
ネガティブなことに集中してしまい
物事が好転しないんです。


これは、看護師の思考の癖なんです。
患者さんの辛いところを探して
何が原因か深掘りして
解決していく。


もちろんその考えも必要ですけれど
元々持っている
よかったことを増やして
いかに苦手をカバーできるかを
考えていく。
子どもたちにはこっちの学習の方が
脳が伸びやすいんです^^

この方が再現性が高いんです！


子どもの将来を考えた時に
その学びってこれからのAIの時代でも
必要なこと？って
問いかけるのも大切だなって思います。

おやすみなさい★

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
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