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不注意キッズが話してばかりでやることやらない！を１秒で解決

配信時刻：2024-06-24 07:10:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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不注意キッズが話してばかりでやることやらないを１秒で解決
ーーーーーーーーーーーー
おはようございます！


前回は「不注意キッズが「また明日やればいいか」と３週間で言えた！」
として
できていることに気づかせる声かけで
聞いて理解する量が増えるので
思考の幅も量も増える！
だから、まだできない脳の回路も伸びるんです！

インスタライブでは具体的な声かけもお伝えしています^^
https://www.instagram.com/reel/C8fsErJS0rs/?utm_source=ig_web_copy_link&igsh=MzRlODBiNWFlZA==



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今日の結論は
「1秒の指示出しが肝心」

とにかく自分の言いたいことを
自分の世界観でわぁーーーっと話す
こっちの話すことや指示は
興味がないのか聞いていない。


そんな一方的に話す不注意キッズ。


原因としては、
①相手の会話の内容や表情に
　注意を向けられない
②お口の多動
③話出すと楽しくて
　注意を切り替えられない


コミュニケーションをとる時に
相手の表情や声のトーンや声色
間合いを「見る・聞く」を通して
相手の感情を想像して理解します。


その次に、どうやって伝えようかな？
と考えて話していくのです。



ですが、不注意キッズは
最初の聞く・見ることへ注意を向けられないので
話を聞いていない
自分の世界観で話して、お友達とうまくいっていない。
ということが出てきます。


どちらも「人の話を聞いていない」
という状況ではありますが
不注意は不注意でも
男女で脳の発達の根本的な原因が違うのです。


一般的に
男の子は、聞く力の発達がゆっくりで、音は入るけど言語理解にまで聞いていない。脳に届いていない。
女の子は、状況や雰囲気全体を見ていないという、見る力の発達がゆっくり。

根本をしっかり捉えないと
対応も間違ってしまうので、根本を理解することが大切です。


受講生さんの中にも、一方的に話すことに
悩まれていました。
お風呂でもしゃべってばかりで
ちっとも体を洗ったり
頭を洗ったりしなくて
「いいから洗いなさい！」と
怒ってしまっていた。
その状況を抜け出した方法をお伝えしますね^^
〜〜〜〜〜〜
小１の男の子ママ　Nさん

〜〜〜〜〜〜
Nさんに
「動作が止まった時に
1秒の質問を入れましょう
例えば、次どこ洗う？次は？
でできたら肯定を繰り返す。
という指示出しをしてみましょう^^
と２回目の講座の時にアドバイスしました。



このNさんの素晴らしいポイントは
①おしゃべりが止まったタイミングで声をかけた
②「勝負」という言葉を使った


何がいいのか解説すると…
①おしゃべりが止まらないうちに
「もういいから食べなさい！」
「体洗おう！遅くなるよ」
ということは、遮って話をすることを
ママが見せて教えていることにもなるんです。

そして、伝えることの脳を使っているので
聞くが入りづらいんですね。
ですから、止まった瞬間＝切り替えやすい瞬間です。


②行動の特性として
落ち着きがないとか、お口の多動がある子は
「勝負」「レース」が大好き！
我が家も、Youtubeからお布団への切り替えにくい時は
ほぼほぼこれで解決です^^



では、今日はここまで♩

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いかがでしたでしょうか？

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
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