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不注意キッズの１学期が本格化しても成果を出せる秘訣

配信時刻：2024-06-13 10:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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不注意キッズの１学期が本格化しても成果を出せる秘訣
ーーーーーーーーーーーー
おはようございます！
 
前回は「集団で指示を聞いて動くためにはこれだけです」
として
止まれると
情報を脳にじっくり入れると
じっくり理解する
じっくり考えられるから

楽しい！
もっと知りたい！
だからもっと聞こう！
という脳にいい循環が生まれる！というお話しでした^^


 
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今日の結論は
「１学期のトラブルは持ち越さない」


もう早いことに
今年もあと２週間で半分が過ぎますね。


お子さん達の状態はこの半年でいかがでしょうか？

私の生徒さんからここ数週間
嬉しい報告が続々と届いていて
毎日感動をいただいている日々です^^


今日は
年少、年長、小２の親子の変化を簡単にご紹介しますね^^

①年少の男の子ママ　Kさん
落ち着きがなく、
楽しいことには衝動的に走り出してしまったりと
人との距離が近かったりと
外出を心から楽しめなかったKさん。

怒らないように努力しようと
自己流に戻りそうになると、
相談してくださって、
また発達の正しい順番の軸に戻って
段々とお子さんの脳のタイプを
知るー理解するー実践するを
積み上げていかれました。


②年長女の子ママ　Sさん
繊細さがあって
自分の思い通りにならないと癇癪。
感覚の過敏性・鈍麻もあり。

幼稚園では
みんなが「はーい」と返事をするところ
普段は声大きいのに小さく
ぼーっとしていたり、
ワンテンポ遅れたり。

けれども先日の参観日では
大きな声で返事ができて！

幼稚園後の習い事のバレエでも
前までは集中力が切れて
好きなことをしていたのに
周りが集中力が切れても
最後まで先生の話を聞いて動けていて
感動しました！

偏食も前は
緑色を見るだけで嫌がってたけど
「給食でこんなふうに出たら
食べれたよ」
と言語化してくれて
ブロッコリーやほうれん草を
食べられるように^^
癇癪もなくなりました。


③小２男の子ママ　Fさん
コミュニケーションが苦手で
お友達に自分から話しかけたりが苦手で
話しかけられてもレスポンスができない時がある子。
国語の苦手への拒否感が強い。

母子分離不安もあり付き添い登校
していたんです。


放課後はお友達と週３〜４で
楽しく遊べているようです！

そして、苦手な文章も
自主学を、息子さん自身でやっているんです！
「また明日遊びたい」
と書かれていて感動です。
不安をお母さんが１ヶ月半で払拭して
1人で学校に行けるようになり、
苦手にも挑戦するように！



他にも紹介したい親子がいっぱい！
この親子が変わったのは
対処療法では解決しないと
理解しているから。

褒め方が合っていなかったり
対応する順番で悪化したり
我が子の脳に合わせて対応しないと
逆効果なこともあります。


１学期が本格化してきた今
成果を出せる秘訣は
正しいやり方・方法を学ぶ


そこが始まりです^^

その次が、やってみる。
そして、答え合わせをする。


昨日の星渉さんの言葉
「学ぶ。とは自分の世界を変える
最も強力な武器である。

学ぶということが
唯一、平等に与えられたチャンスと
言えます。
チャンス使ってますか？」


メルマガ読者様には
チャンスを使って欲しいと思っています。


明日から6月の個別相談を募集します^^
詳細は明日のメルマガで先行募集です。
早くお席を確保されたい方は
ご連絡ください。

では、今日はここまで♩

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今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

ご感想をこのメールに返信で
いただけましたら嬉しいです！
とても励みになります♬

また質問なども受けつけております
お気軽にこちらのメールご返信くださいませ！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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