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聞けないキッズの脳に入れすぎて良いこと・悪いこと
配信時刻:2024-03-27 20:50:00
◯◯◯さま
\聞けないキッズ専用!/
聞く力をつけて
リーダーに育てる!
発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^ーーーーーーーーーーーー聞けないキッズの脳に入れすぎて良いこと・悪いことーーーーーーーーーーーーこんばんは!前回は「聞けないキッズの未来を閉ざした私」というテーマで私の黒歴史を明かしました。お付き合いいただきありがとうございます!そのメルマガにこんな嬉しいご感想をいただきました^^
素敵なアウトプットに朝から嬉しくなりました^^これまでのメルマガはこちらから▼さて2年前検索魔となっていた私の欲しかったものを唯一示したのが「脳を伸ばすコミュニケーション」だったんです。なぜなら、私が検索していたのは「理由」です。・保育園から帰りたがらない・褒めると怒る・何度呼んでも聞かずに動き回る・集中すると近くても聞こえないなどなど検索しても、納得する理由に出会えなかったんです。小児担当の看護教員に相談すると「自我の芽生えじゃない?」という答えにも納得できない。自我とはちょっと違う気がする…という第6感が納得しないんです。私は、看護師・看護教員なので「根拠」を知りたい性分です。やっぱり理由にあった対応をしないと拗らせるということが、医療現場で身についていました。なので、脳の「どこを」「どんな方法で関わると」「どんな結果が」出るよ!という説明は、私の知りたかったそのものでした!ここが、保健師さんも、お医者さんも、心理士さんも子育て関係の情報では得られなかったことだったからです。
そして、もう一つ衝撃だったことは不注意で聞けていない息子に逆効果なコミュニケーションをしていたんです。お着替えしよう!次は、歯磨きだよ!その先危ないから気をつけてね!よく見ないと怪我するよ!と私がしてほしい指示ばっかり!優しく言っているのになんで反発してくるの?とイライラしてばかりでした。脳を一方的に情報まみれにして一つも処理を終えられないうちにまた情報まみれ。私たちで言うとハンバーグを作り終えそうな時にやっぱりカツ丼作ってとタスクを増やされていると同じ。やっと一つの仕事を終えて定時に帰ろうとしているのにコピー100部を依頼されたかのような…。聞けない不注意キッズにとって入れすぎていいものは「肯定だけ」聞けない子への情報の入れ方一つ配慮が必要だったなんて思いもしませんでした。是非明日から、「肯定だけ入れる」を意識してやってみてください^^それだけでも、全然違うと思いますよ♩では、今日はここまで!Copyright©2022-Umechansensei. All Rights Reserved.
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