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保育園の支度の切替が早くなった！４歳男の子の受講１ヶ月後の変化

配信時刻：2023-07-28 20:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

こんばんわ^^

 

朝は「発達に関する知識」

夜は「トレジャーストーリー：発達科学コミュニケーションでの変化」

についてお伝えしていきたいと思います^^

〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜〜
＜4歳男の子とママHさんのトレジャーストーリー＞
 
この子は行動力があって、見る力が強く
見て状況を把握したり
園生活についていけていました。
 
 
けれども、気持ちの切り替えがなかなかできず
自分の感情や、思っていることを伝えるのが苦手な子でした。
イエス、ノーのやり取りが多く、
思い通りにならないと地団駄踏んで怒る。
なんで嫌なのか言葉にできない。
目を見て話しをしても、視線がそれる。
 
自分の好きなこと以外はジッとしていられず動いてしまう。
 
こちらが伝えたいことがどこまで伝わっているのか、
不安になると悩んでおられました。
 
 
 
悩むのも無理ありません。
なぜなら、そのママは療育も考えておられましたが
市の幼児相談でも保育園からもこれからの関り方で子供の成長は大きく変わる。
と言われ、すぐ受診しなくてもいいと思います。と言われていたのです。
 
確かに、そこからの1年で発語も言葉の理解もすごく成長して、
当時悩んでいたことが解決していき、保育園の先生も驚かれるほどだったようです。
 
 
 
この子の課題は、「聞いて理解する力」
まず右脳の聴覚で耳から情報をキャッチするのも弱く、
左の脳で言語理解する力も弱かったのです。
 
 
ですから、まず１ヶ月目は徹底的に肯定すること！をお伝えしました。
受講して１ヶ月の成果の場面をABC分析でお伝えしますね^^
 
 
 
◆保育園支度・出発が早くなった場面
 
A（行動の前の状況)
　赤ちゃんの面倒をママが見ている。
　肯定のトレーニングを始めて１ヶ月　
 
B（子どもの行動）
　ママの指示前にスモッグをきた
　行ってきますと言えた
 
C（行動の後のママの関わり）
　「言われる前にスモッグ着れたね！」
　「もう準備できたの！？早っ！」
　「行ってきますって言えたねありがとう！」投げキッス
 
 
ママのCに対して、嬉しそうな反応を見せ
バイバイと手を振って投げキッスし返してくれたそうです。
 
 
お気づきの方もいると思いますが、
Bの子どもの行動は、Cのママの関わり方に影響されています。
ママが肯定的に関われば、子どもの行動は変わっていきます。
 
 
 
このママには、お願いしていたことがあり
「表情と声色」に気をつけることです。
 
それは、この子の脳の特性から見る力が強いから。
見て理解をするので、人の表情に敏感。
その分視覚情報に注意が向きやすく
口頭指示・お話に注意を切り替えにくいのです。
 
 
聞く不注意があるキッズは、「新鮮な音」にしていかに注意を切替させるかが大切。
 
 
 
行きしぶりもあったのに
スムーズに切り替えさせることができるように１ヶ月でなりました^^
 
 
 
ママ自身も最初は「キレてしまいました…」と反省のDMが届いていましたが
段々と自信ある成果のDMへと変わってきました！
 
 
ママが子どもへ肯定的な見方ができると
自分自身にも肯定的な見方ができるようになってきます！
 
 
ママの声として
「様子見でいいですよって言われていたので、半信半疑だったけれど
こんな小さな関わりの積み重ねなのに「ほんとだ！」と思う
結果がついてきて、小学校前に聞く力をつけられてよかったです！」
 
と１ヶ月で嬉しい声を聞かせてくれました！
サポート側として、自分の子どもと同じ嬉しさを味わえて
教える側の冥利につきます^^
 
 
 

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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