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目標？目的？その目標、本当は「目的」じゃなかったかもしれません

配信時刻：2026-02-03 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

＝＝＝＝＝＝＝

朝は子育て情報を、
夜はママのライフスタイル情報を
お届けします！

＝＝＝＝＝＝＝

 

こんばんは。

昨日のメルマガを読んで、
「なんとなく分かるけど、
まだ言葉にならない」
そんな感覚が残っていた方も
いるかもしれません。

今日は、その正体を
一緒にほどいてみたいと思います。

これまで、
あなたはきっと
子どものために
たくさんの「目標」を
立ててきました。

・どもらずに話せるようになる
・困らせないようにする
・人とトラブルを起こさないようにする
・集団の中で浮かないようにする

どれも、
間違いではありません。

むしろ、
良かれと思って
一生懸命に考えてきたからこそ
立てた目標だと思います。

ここで、
ひとつ例え話をさせてください。

受験の話です。

「いい点数を取れる子にしたい」
「いい学校に行けるようにしたい」

そう願うこと自体は、
決して悪いことではありません。

ですが、
もしその先にある
“目的”が言葉にならないまま、

「とにかく点数を上げる」
「合格する」

という“目標”だけが
どんどん大きくなっていったら
どうなるでしょうか。

受験が終わったあと、
ふと立ち止まります。

「……で、この先は？」

点数は取れた。
合格もした。

けれども、それを
どう自分の人生に活かすのか
分からない。

すると人は、
過去の栄光にすがるか、


次の目標を探して
また走り出すしかなくなります。

ここで大事なのは、
受験が悪い、
という話ではありません。

これは、
目標と目的を
取り違えたときに
誰にでも起こりうる構造
だっということです。

実は、
子育てもまったく同じです。

・勉強できる子にしたい
・人に好かれる子にしたい
・困らせない子にしたい

これらはすべて
「目標」です。

では、その先に、
あなたは
どんな人生を
この子に生きてほしいのでしょうか。

そして、
あなた自身は
どんな姿で生きていたいのでしょうか。


これらが
「目的」です。

多くのママが、
ここで言葉に詰まります。

それは、
考える力が足りないから
ではありません。

これまで、
目的を考えなくても
子育てが回っていたからです。

困りごとを減らす。
トラブルを防ぐ。

このフェーズでは、
目標だけで十分だった。

ですが、
困りごとが落ち着いた今、
同じやり方では
前に進みにくくなります。

 

だから、
立ち止まる。

それは、
失敗でも後退でもありません。

「目的から考える」
段階に入ったサインです。

ここで、ひとつ
脳科学的視点で
「夢」とはどのように
脳に作用するかを
お伝えしますね。

夢とは、
「叶うかどうか」を
決めるものでは
ありません。

夢は、
どの方向に進みたいかを示す
コンパスです。

目的とは、
「どんな在り方で生きたいか」。

目標とは、
その途中に
一時的に立てる通過点。

もし今、
「夢を描こう」と言われて
ピンとこなかったとしたら。

それは、
あなたの問題ではありません。

順番が逆だっただけです。


◯◯◯さんの
迷いがなくなり、
未来が走り始める
未来設計会は、

・6日（金）13:00〜
・14日（土）5:30〜
（各90分／オンライン）

で開催予定です。


こちらは、
・基礎講座のレクチャー５まで
　修了されている方

・基礎講座修了生

・Nicotto講座生

の方が参加できます。


いよいよ明日、
募集開始です。



明日のメールでは、
「じゃあ、
目的から考えるって
どうやるの？」
というところを、

未来から逆算する
という視点で
もう一歩だけ進めます。

今日は、
「目標と目的は違う」
そのことだけ、
心のどこかに
置いておいてください。

 

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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