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ことばが発達し吃音がよくなる土台づくりは〇〇から！

配信時刻：2025-09-21 20:10:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

こんばんは！
おざわつきこです。


吃音やことばの発達って、
ことばだけ練習しても
よくならない子がいます。


そんな子たちは、
「吃音が治らない子」
「ことばが苦手な子」
と言われて、
片付けられてしまいますが、


実はそれは
とんだ勘違い！！！


ことばが発達しないのではなく、
ことばが発達するための
土台が育っていない子、
の可能性があります。


逆に言うと！
そういう子は、
土台を育ててあげると
グ〜〜〜ンとことばが
発達する子！でもあります。


もともとことばの発達は早く、
おしゃべりだったのに、


吃音を発症してから、
苦しそうに話し、


口数が減ってしまった
3歳の息子くんに
発コミュを実践した
Iさん親子の２週間後の
変化をご紹介します！


ーーーーー

子供が吃音で辛そうにしたり、
言葉数が減ったり、
喋るのをやめたりすることが
気になっていましたが、 


7月末頃から肯定的な注目を
意識した声かけを
はじめていたので、


第一回目のレクチャーを
学んだ頃には、


子供が吃音を気にすることが
無くなっており、
言葉数も増えていました。 


まだまだどもってはいますが、
今は、言葉が出てくるのが
はやくなり、


時には、
どもらずノリノリで
話しているので、
私の気持ちもとても
軽くなりました

ーーーーーーー

Iさん、実践の成果が
早々に出ていて嬉しいです！


吃音を発症してすぐに
吃音の自覚が芽生えた
3歳の息子くん。


話しにくさから口数が
減っていたのに、


ママの肯定的な声かけで
ノリノリな時は
どもらず話せることが
早速出てきました！


これ、
どう言うことかと言うと、


吃音やことばの出やすさ
というのは、


脳にストレスが
溜まっているかどうかで
影響を受けます。


脳のストレスって
た〜っくさん種類が
あるのですが、


Iさんの息子くんの場合、
情緒的な安定
つまり、
気持ちが落ち着いているか
に大きく左右される
タイプのお子さんだったので、


彼の言葉の発達のしやすさは
情緒的な安定が
整っているかどうか、
が鍵になるお子さん、
というわけです。


吃音の体質の子達の中には、
ほんのささいなことも
敏感にキャッチして
ストレスを溜め込んでしまう
能力を持った子がいます。


そんな子は、
ストレスの度合いによって
ことばの出やすさが
敏感に影響されるので、
吃音には波が生じやすく
なります。


だから、
吃音が改善する時、
ことばが伸びる時というのは、


脳にストレスがかからず、
安定している時に
最も発達が加速します。


だから、ママ達が
否定的な関わりを極力０にして、
肯定的な関わりにするだけで、


子ども達はストレスから
解放されて
どもりにくくなるんです！。



ご機嫌になってノリノリに
おしゃべりするようになれば、
ことばの発達は加速します！



Iさんは、メルマガを
読んだだけで実践できる力が
ある方でしたが、


「ほめない肯定」


を学ばれて実践したからこその
成果が出ています！


そんな
「褒めない肯定」
について知りたい方は、
次回の無料体験会に
お越しください^ ^



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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディアなどの公に公開にすることは
お断りしております。
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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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