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狙っているのは吃音×発達凸凹キッズのネットワークを強く太くすること！

配信時刻：2023-09-18 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

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Vol.521
狙っているのは吃音×発達凸凹キッズのネットワークを強く太くすること！
============

こんばんは！

 

吃音×発達凸凹キッズの

吃音と困りごとは

脳を発達させることで

解消できますよ！

 

とお話していきていますが、

「脳の発達」ってどういうこと？

 

と、疑問に思われている方も

いるのではないかと思います。

 

私たちは生まれた時に

脳の細胞を持って生まれてきますが、

それらは繋がっていない状態です。

 

誕生してから様々な刺激を受けて、

「こことここの細胞つなげると

　いいんじゃない！」

と気づいて繋ぎ始めます。

 

 

そうやって神経ネットワークが

どんどんつながれていくことが、

「脳の発達」です。

 

「発達」の反対はなにか？

というと「老化」ですね。

 

若い頃はキビキビ動いていた人が、

年を重ねていくと、

 

「危ない！」と思っても

足が出るのが遅れたり、

 

音がした方に振り向こうと

思っても、

音がしてから数秒遅れて

動き出したりしますよね。

 

それは、脳の神経ネットワークが

「萎縮」して減っていってしまう

からです。

 

それでは、ここで

子どもの脳に戻ってみましょう。

 

子どもに何か言っても

すぐに動いてくれない。

 

何をするにもゆっくり。

 

何をやらせても同級生の

ようにできない。

 

スラスラ話せず

どもってばかり。

 

そんな子は、

そこの脳のネットワークが

まだ十分繋がれていないから。

 

発達が少しだけゆっくりなだけ。

 

じゃ、どうすればいいか？

 

発達を加速させてあげればいい

んです！

 

人間の脳が発達するために

必要な栄養は、

 

糖（グルコース）

と

酸素！

 

糖は食べたものから

供給されますよね。

 

酸素は常に送られて

るんじゃないの？

と思うかもしれませんが、

この酸素が鍵になります！

 

酸素はたくさん送られて

いるのですが、

実際に使われるのは、

脳が死なない程度の量だけです。

 

新しく脳のネットワークを

繋げるためには、

もっともっと大量の酸素が必要に

なるんです。

 

脳が「もっと酸素ちょうだい！」

と反応をするのはどんな時か？

というと、それは、

 

「何それ！おもしろい！」

 

という時と、

 

「わかった〜！

　なるほどね！」

 

という時！！！

 

まだ、指が細かく動かなくて

お着替えに時間がかかっている子に

「早くしないさい！」

と急かせて慌てさせても、

 

なかなか速くならないのは、

指を動かす神経ネットワークの

発達がおいつていいないから。

 

ゆっくりでも下手くそでも

「できたね！」

と褒められていると、

 

「僕、できたの^ - ^

　こうすればいいんだね」

 

とネットワークを

どんどん繋いでいきます。

 

これはただお着替えを

速くさせることが目的では

ないのです。

 

指を細かく動かす

神経ネットワークを

つなげること！

 

 

お着替えも速くなるし、

食べる動作も上手になるし、

お絵描きも上手になるし、

ぜ〜んぶ繋がっていくんです。

 

おしゃべりも同じ！

 

スラスラ話せていなくても、

 

「お話上手ね！

　もっと聞かせて！」

 

とママとのおしゃべりが

楽しくなると、

 

コミュニケーションを司る

脳のネットワークが発達し、

どもりにくくなっていきます。

 

ママが子どものことばを

発達させる達人になるために、

 

私の講座では、

親子のコミュニケーションを

スムーズにする方法を

お伝えしています。

 

10年後、あの時やっていれば…

と後悔しないためにも、

今できることをしていきましょう！

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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