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上手に褒めて育てたい！吃音×発達凸凹キッズに大切な親マインド

配信時刻：2023-07-30 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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◯◯◯さん
オリジナルの子育てメソッドとして
ぜひ、保存してご活用ください^ ^

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Vol.472
上手に褒めて育てたい！吃音×発達凸凹キッズに大切な親マインド
=============

こんばんは！

 

最近、増えている

お問い合わせの一つに、

 

 

「上手に褒めて育てたいけど、

どうやったらいいかわかりません」

 

 

というものがあります。

 

この具体的な方法を

脳科学、心理学、教育学の

いいとこどりをしたメソッド

にして教えているのが、

 

 

発達科学コミュニケーション

「発コミュ」の講座です。

 

 

私は、患者さんの訓練の時には、

自然と上手な肯定の声かけが

できたのに、

我が子となるとできない、

 

という大きな壁にぶつかって

いました。

 

発コミュを学ぶ中で

脳に響く肯定というものを

履き違えていたことに気づきました。

 

患者さんと訓練をする時には、

その子の能力に合わせて

80％以上できる課題を

設定して行います。

 

だから80％褒めるところが

もともと設定されているので

上手に褒められます。

 

それはコントロールされている

環境だからできることなんですよね。

 

 

一方、我が子となると、

そんなふうに環境をコントロール

する意識も余裕もなく、

 

毎日、いかに早く寝かしつけまで

持っていくか時間との戦いだったので、

 

娘がやる気になっているかどうか

なんてお構いなしに、

 

 

できるだけ早く

食事、入浴、家事、寝かしつけ

のルーティーンが回ることに

必死になっていました。

 

コントロールしようと

しているのは自分のタスク。

 

できれば、娘には

自動的に健やかに発達してきて

ほしいという期待がありました。

 

そんな私の置かれた状況と

マインドが、徐々に言葉を

変えていきました。

 

できた時はよく褒めるけど、

できていない時は、

指示だしばかりになっていったのです。

 

 

予定通り段取りが進まないと

イライラして、

その様子も娘にバレバレでした。

 

心理学者ドゥエックが提唱している

マインドセットでは、

 

私のような声かけをしている

親から育てられた子は、

 

「硬直型マインドセット」

に育ち、失敗すると、

自分の能力が足りないせいだ、

そこはもう変えられないから

ダメなんだ、

 

と諦めて動けなくなる子に

育つと言われています。

 

 

一方、その反対の

「成長型マインドセット」

に育った子は、

自分の努力を成功するための

手段ととらえているので、

 

 

失敗しても努力が足りなかった、

もっと努力しよう！

と切り替えて行動するように

なると言われています。

 

すなわち、

「うまくやれるようになる」

と自分の能力を信じて、

自信がある子に育つというわけです。

 

 

この

「成長型マインドセット」

の子に育てるためには、

 

親のマインドセットを

変えていく必要があります。

 

 

できた結果ではなく、

本人が努力してさまざまな

方法を試している過程を

褒めていくようにしていきます。

 

 

例えば、

「あなたは本当に頭がいいね」

と褒めるよりも、

 

「あなたの好奇心って

本当にステキよね」

と言ってあげる。

 

 

または、

「すごい成績だね！」

と褒めるよりも、

「勉強頑張ってたところ

みていて感心してたんだよ」

と過程を褒める。

 

 

子どもの内面の努力に

注目する肯定の声かけを

たくさんかけられた子は、

 

無力感が減り、

成功しやすくなると言われています。

 

他人の評価で動くのではなく、

自分の内面の満足度で

動けるようになるからです。

 

 

上手に褒めたい、

と思われた方は、

私の悪い例を参考に、

お子さんのしている過程を

褒めてあげることにトライしてみて

ください^ ^

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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