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吃音×発達凸凹キッズのこだわりの強さの裏には◯◯が潜んでる！

配信時刻：2023-02-15 20:00:00

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◯◯◯さん

 

吃音・会話が苦手な子が
ことばの練習をせずに
おしゃべり上手になる！
発達科学コミュニケーション
マスタートレーナーおざわつきこです。

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Vol.312
吃音×発達凸凹キッズのこだわりの強さの裏には◯◯が潜んでる！
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先月、前回のセミナーに

ご参加できなかった方から

「今月のセミナーはいつですか？」

というお問い合わせを

いただきました。

 

申し訳ありません。

セミナーは毎月開催して

おりませんm(_ _)m

 

ということで、

来月開催することにしました！
（遅くなってすみません）

 

 

 

明日、募集を開始

しますので、

3月のご予定をチェック

しておいてくださいね。

 

 

さて、昨日お話しした

「こだわりの強いお子さん」

について、

 

なぜ、こだわりの部分に

触れないことでこだわりが

緩和したのか紐解いて

いきたいと思います。

 

みなさんも大なり小なり

こだわりってありませんか？

 

靴を右足から履くように

している。

 

朝、起きて歯磨きをしないと

気が済まない。

 

缶ビールは誰が触ったか

わからないから

缶を洗ってからでないと

飲めない。

 

こんなのもこだわりですよね？

 

そんなこだわりを

破らなければいけない時

どんな気持ちがしますか？

 

・いやだな〜。

・気持ち悪いな〜。

・耐えられない〜！

 

色々なレベルで不快を

感じると思います。

 

子ども達も同じです。

 

こだわり通りにできないと、

嫌な気持ちになったり、

耐えられないほどの

不快を感じることがあります。

 

 

洋服の肌触りや

靴の履き心地など

本人がそこに「安心」を

感じているような場合は

特にです。

 

そこから切り離そうとすると

不安が一気に膨らみ、

一層離れにくくなって

しまいます。

 

こだわりの裏に隠れているのは

漠然とした「不安」です。

 

予想外の展開や

急な予定の変更などが

日常的にはおきます。

 

そのような中で、

「いつも通り変わらないもの」

で安心感を得ている子がいるんです。

 

ですから、

無理やりこだわりを変えようと

すると親子バトルに発展し、

一層こだわりが強くなってしまうので、

一旦は、こだわりを受け入れます。

 

ただ、それだけでは

こだわりは軽減しないですよね。

 

同時に、

お子さんがすることに対して、

ママがすべて肯定的に接することが

大事になります。

 

なぜかというと、

 

・ママが認めてくれる

・ママが愛してくれてる

・ママは一番、僕／私のことを
　わかってくれる

 

と実感することができ、

ママへの愛情やママからの愛情が

「いつも通り変わらないもの」

になるからです。

 

漠然とした不安が軽減し、

物へのこだわりが減って、

新しいものや変化を受け入れる

耐性が育っていきます。

 

吃音はいつどもるかわからない

やっかいなものです。

 

どもったらどうしよう？

という不安がまた

症状を悪化させます。

 

そんな吃音キッズの心の支えが

実はママの存在です。

 

子どもの時には特に

ダイレクトに影響します。

 

肯定的に接するというのは

ただ子どもの機嫌を

とっているのではなく、

 

人から愛されていること、

自分が愛している人に

しっかり愛が伝わっていることを

実感させるためにします。

 

 

専門用語では

親子のアタッチメント

（愛着形成）

と言いますが、

 

ここが整ってくると

吃音もこだわりも

発達凸凹から来る

困った行動もみ〜んな

落ち着いていきます。

（落ち着くまでの時間はまちまち）

 

褒めたり、愛情表現しているけど

吃音やこだわりが強いな、

と感じられる方は、

 

もしかしたら、

否定的な注目が

混ざっているのかもしれません。

 

肯定だけではなく

否定的な注目を取り去ることも

実践してみてください^ ^

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おしゃべりが増えて
かわいい盛りの時に
突然、どもりはじめてしまい、

「私の育て方が悪いの？」

と思われているママさんは
いませんか？

いいえ、そうではありません！

幼児期に発症するどもりは
発達性吃音といい、
育て方のせいではない！
ことがわかっています。

ただ、矛盾することですが、
吃音の対応を誤ると、
悪化し、治りにくくなる
ことも事実です。

 

子どもの成長を加速させる
発達科学コミュニケーションは、


『脳科学』
『心理学』
『教育学』

をベースに考えられており、


子どもの特性を理解し、
子どもの良さを引き出す
日常のコミュニケーション術です。


吃音はどもらないように
言葉の練習をさせるよりも

専門家に頼らずとも


ママとの毎日の
コミュニケーションで

 

 

脳が発達し、
言葉が発達し、
子どもの自信が育って
吃音がよくなり、
子育ての困りごとまで
なくなります。


発達性吃音は
対応が早ければ
早いほど
治りやすいです。

 

 

だからこそ、
子どもが吃音で
心を病む前に
吃音で困っているママに
お家でママが吃音を
よくする方法を
お伝えするのが
私の使命だと思っています。

 

◆◇おざわつきこのプロフィール◇◆

 

東京在住。

のんびりおだやかな小6長女と、
天真爛漫な小２の娘、
夫の四人家族。

私は、


国際社会で活躍する人に
なりたい！と
高校生の頃、1年間
アメリカにホームステイし、

 

大学でチアダンスに出会い、
将来はダンスの道で
生きていきたい！
とバレエやダンスに明け暮れ、

 

大学4年で言語聴覚士を知り、
大学を入り直し、

まさか自分が吃音の子を
産み育てることも知らず、
「吃音」をテーマに卒論を書き、

天職としか思えない
言語聴覚士になりました。

軌道修正いっぱいの
そして運命を感じる
不思議な人生を
歩んでいます。

 

長女が小さい頃は、
初めての育児とワンオペで
日々をこなすのに精一杯。

 

言葉の遅れはありながらも
言葉が増えて育児が
楽しくなっていた矢先に


突然、どもり始め、
その日から
不安でいっぱいの
子育てになりました。

当時、自然治癒を期待して
忙しさを理由に
本当に何も
対応しないでいたら


発症して1年半ほど
たってから
症状が急速に悪化し、


二次症状を
発症するレベルまで
進行させてしまいました。





そこで、心を入れ替えて
試行錯誤で娘の吃音と
向き合ったところ
半年でよくなって
くれました！


娘はどもっていた
記憶すらもうありません！

 

いつかどこかで同じ
悩みを抱えている
親子に届けたい！

と熱い想いを持って
活動しています。

 

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発行責任者：

発達科学コミュニケーション
マスタートレーナー　言語聴覚士
おざわ　つきこ

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