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元不登校の中学生の女の子が 再登校、そして 継続登校できる秘訣とは?!

配信時刻:2026-04-24 21:30:00

◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで

不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 


発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。




こんばんは!
今日も心をこめてお届けします♪

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vol.1114
元不登校の中学生の女の子が
再登校、そして
継続登校できる秘訣とは?!

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今日は発コミュの卒業生から
嬉しいメールをいただいたので
ご紹介させてくださいね。






中学1年生のYちゃん
3学期に不登校になってしまい


お母さんは、Yちゃんのために
ご自身が、変わる!と決め


発達科学コミュニケーションの講座を
スタートされました。
そして3ヶ月後
中学2年生の進級と同時に学校復帰!


そして中学3年生に進級されてからも
元気に登校されているそうです。



Yちゃんママ
嬉しいメールをありがとうございます。



実は、Yちゃんママから
1年前にいただいた時のメルマガを
◯◯◯さんにも
読んでいただけたら嬉しいです。







新中学2年生の女の子のママです。



Yちゃんは繊細な女の子。
お母さんは個別セッションの時に
次のようにお話ししてくださいました。



人間関係があまり得意ではなく
一人になりがち。
仲が良くても遠慮してしまう。



人が多い場所が苦手で疲れてしまう。
自信がなく
人の表情や空気を読みすぎて
疲弊してしまっている。




いわゆる陽キャという子たちに
すごく劣等感があり、



自分のことを陰キャ
空気のような存在と言うこと。



娘が学校を休み始めてから
長く暗いトンネルの中にいるようで
終わりが見えず苦しいです。



でも、ただ待つのではなくて
毎日のかかわり方を変えて



ポジティブな脳を
育てていけるように
今は私が変わらないといけない
と、すごく思っています。


ここまで▲▲




ご自身の対応を変えるために
発コミュの講座を
1月からスタートされました。



3回の講座を受講され
Yちゃん、進級後
毎日、元気に登校されているそうです。



その後のメールに
またまた感動をいただきました。





1回目のレクチャーで
娘への見る視点が変わった気がします。




生まれてきてくれて
私が作ったご飯を食べてくれて
全部ありがとうって
思えるようになって・・・




娘の生まれた時の嬉しかった気持ちを
思い出すことができました。



と書いてくださっています。




何かができることが素晴らしい!
子どもの成長とともに
そんな理想と期待を



無意識に
わが子に押し付けて
しまっているかもしれません。



その期待がどうしても
子育てを苦しくしてしまいます。




特に、大切なわが子が
学校へ行けなくなった時
どうしようもない絶望感を感じたママは
たくさんいらっしゃると思うのです。




もちろん、過去の私もそうでした。
将来、この子は
自立できるのだろうか?
そんな不安に押しつぶされそうになった
夜は数えきれません。




そんなママたちに
私はレクチャーの中で
問いかけております。



『褒めるところがない
認めるところがない
もし、そう思われるのだったら



褒める、認める
ハードルをぐんと
下げてみませんか?』



『究極にハードルを下げると
大切なお子さんが
今、目の前に存在していることが
素晴らしいことに感じませんか?』
と。



Yちゃんママは
この私の言葉を受け取って
くださったのではないのかな?と
感じています。




お子さんが、例え
学校に行けなかったとしても
学校を休んだとしても



それすらもまるッと
受け入れられるようになった時




お子さんたちに
大きな変化があると
私は自分の子育てを通して



そして受講生のママたちの
子育ての変化から
確信しています。



発コミュでは
子どものことを肯定する!
ことをとにかく実践していきます。



だけど、それは
親の思い通りに
子どもを動かすこと
ではありません。



究極の肯定
それは、今のお子さんの状態が
理想通りでなかったとしても



愛情を伝え
お子さんを受け入れていくこと
なのではないかと。




これがお子さんの
とてつもない
脳の土台を作り
生きる力となっていきます。




Yちゃんママも
証明してくださいました。



学校がツラくなってしまっている子を
サポートしてあげられるのは



先生でもなく
カウンセラーでもなく
医師でもなく
お子さんの一番近くにいる
◯◯◯さんです。



サポートの軸を手に入れたい!
そんなママは
セミナーにご参加ください。



Yちゃんママのような
お子さんへの視点が
ガラリと変わるはずです。


お申し込みはこちらから▼
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残席わずかですので
お早めにお席を確保してくださいね♪


今日はここまで。



◯◯◯さんの子育てを
応援しています。



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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪


 

東京都在住


22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの?
この子の将来はどうなるの?
これからどうやって子育てを
していけばいいの?

 

私も心配で仕方ありませんでした。

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そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は3回の不登校
次男は2回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

2人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。

もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう?

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか?

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

2人ともポジティブに
変化・成長していきました!

 

長男は4月から
社会人2年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

いいね.jpg

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけ
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 


声かけを変えるだけ
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます!

 

 

発達凸凹キッズが
をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 


私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず!



綺麗事だけじゃない!
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者:
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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