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＜本日締切＞ 実は関係している？ 愛着と不登校の深い関係

配信時刻：2026-02-20 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心を込めてお届けします♪

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vol.1060
＜本日締切＞
実は関係している？
愛着と不登校の深い関係
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今日は、
最近ご相談が増えている
「愛着」の視点について
一緒に考えていきましょう。

発達の特性や
繊細な気質が目立たないのに、

✔ 不安がとても強い
✔ 新しい環境に強い抵抗がある

このようなお子さんの場合、
安心感の土台（愛着の安定）が
影響していることがあります。

■ 愛着とは？

愛着とは、
子どもが

「自分は守られている」
「困ったときは助けてもらえる」

と感じられる、
心の安全基地のようなものです。

この土台が不安定な状態が続くと、

✅ 人への警戒が強くなる
✅ 失敗への不安が大きくなる
✅ 自己評価が下がりやすい

といった形で、
生活や登校面に
影響が出ることがあります。

臨床報告では、
不登校のお子さんの中に



愛着の不安定さが
示唆されるケースが
一定数見られることが
指摘されています。

※ここでいうのは医学的な
「愛着障害」の診断ではなく、
　愛着の安定性という観点からの
見立てを含みます。

学校という社会の中に
一歩踏み出すには、

「自分は大丈夫」

という内側の安心感が欠かせません。

ところが、
安心の土台が揺らいでいる子は、

行きたい気持ちはあるのに
脳が強くブレーキをかけてしまう

という状態が起こりやすくなります。

子育ての中で、

「わが子をかわいいと思えない」

そんな瞬間があるママも、
決して少なくありません。

でも、ここで自分を
責めなくて大丈夫。

愛着の揺らぎは、
特別な家庭だけに起こるものではなく、
どの親子にも起こり得る
親子関係のズレです。

そして、ここが
一番大切なポイント。

愛着の安心感は、
幼少期だけで固定される
ものではありません。

近年の発達研究や臨床では、
その後の関わりによって
十分に育て直していける
ことが分かってきています。

つまり

お母さんとの
「今ここから」の関わりが、

お子さんの安心の回路を
もう一度育てていく力
になります。

脳に届く声かけを、
ここから一緒に育てていきましょう。



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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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