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＜残席わずか！＞登校しぶりの対応を間違えると…二次的な問題につながるリスクが！！！

配信時刻：2025-06-02 22:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪



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vol.871
＜残席わずか＞
登校しぶりの対応を間違えると
二次的な問題につながるリスクが？！
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

週末はオンラインセミナーを
開催しました！




早朝からご参加されたみなさま
ありがとうございました＾＾



セミナーにご参加された方から
たくさんご感想をいただいているので
ご紹介させていただきます

みなさんのシェアの中で
完璧主義というワードが出てきていて
私の娘もも同じだと思いました。

このままでは娘も生きづらいと思うので
私の関わり方でその部分を
変えていくことが出来るのならば
知りたいと思いました。

 

横山先生は
とても頼り甲斐のある方で
信頼がおけました。
（小学６年生女子ママ）

行き渋り、
学校を休む日が増えてきた子を
持つ家族や学校の先生など
子どもたちに関わりのある方に
ぜひ、おすすめしたいです。

（小学１年生男子ママ）

 

ただ、
子どもの悩みを聞くだけではなく
「脳の発達を助ける」
ということを知ったことが
このセミナーを受けての驚きでもあり
大きな学びでもあった。

（中学２年生女子パパより）

さて
今日は、すこし重たいお話に
なるかもしれません。

でもどうしても、今、
知っておいてほしいことがあります。

登校しぶりが始まったとき、
よかれと思って
こんな対応をしていませんか？

✅「学校行ったら〇〇していいよ」
　　　とご褒美で釣る

✅「行かないと将来困るよ」
　　　と将来の不安で圧をかける

✅「とにかく毎日行くことが大事」
　　　と登校だけを目標にする。

実はこれらは、
子どもの脳にさらなるストレスを
与えてしまう関わりです。

このストレスが長期間続くと

・自信の低下
・不安障害
・うつ状態
・ゲームやスマホ依存
・対人関係の回避

など、
登校しぶりから派生して
別の二次的な問題が
生まれてしまう
ことが少なくありません。

脳は、安心を感じたときにだけ、
成長と回復がはじまります。

つまり、必要なのは

・叱ることでも
・励ますことでも
・褒め続けることでもなく

✅脳に安心を届ける声かけ

✅おうちでできる
カウンセリング的
関わりなのです。




月曜日に登校できない・・
学校を休む日が
増えてきているのであれば


対応を先延ばしするのではなく
今すぐ対応が鉄則です！

各回、残席わずかとなっております。
詳細・お申し込みはこちらから
▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/19010/155312/

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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