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＜申込スタート＞ 登校できる脳を育てる春休み声かけセミナー

配信時刻：2025-03-21 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
心をこめてお届けします♪

 

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vol.861

＜申込スタート＞
登校できる脳を育てる春休み声かけセミナー
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お知らせしました通り
今から春休み限定！


セミナーのお申し込みを
スタートします！




詳細・お申し込みはこちらから
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昨日のメルマガでは
学校に思うように登校できなかった子は



この春休みに


✅予期不安が起こりやすい

✅フレッシュスタート効果




という２つの感情で
揺れ動いているというお話をしました。




今日は
フレッシュスタート効果
について解説していきますね。




フレッシュスタート効果というのは



人は、新しい区切りのタイミングで、
行動を変えやすくなるよ
という心理状態のことを言います。




不登校だった子も



「これまで学校に行けなかったけど
4月からは頑張れるかも」
と思いやすいですし



ママの声かけ次第で
子どもの気持ちも
切り替えられるようになるんです。




◯◯◯さんも
心当たりはないでしょうか？




年が変わる年始
あるいは、４月の前



新しい手帳を買って
新しい目標を立て
今年は〇〇を頑張ろう！
って思った経験はありませんか？



それが
フレッシュスタート効果！
なんです。





この春休みの過ごし方が
実は、進学・進級した後に
良くも悪くも
影響を与えていくのですね。




◯◯◯さん
もし、お子さんの
進学・進級後に不安があるのでしたら



この春休みに
登校できる脳の育てていく
チャンスに
変えていきませんか？




登校できる脳を
育てていくには
順番があります。



１つ目は
安全・安心を感じられる脳
に育てること



２つ目に
行動できる脳に育てること



そして、３つ目に
登校が習慣になる脳に
育てていくこと！




これが
学校に登校できる脳に育てていく
順番なのです。




裏を返すせば
繊細な子や
グレーゾーンの子の
脳の苦手なところを放置したまま



例えば
放課後登校や
校門タッチの練習をするだけの




登校刺激だけでは
根本的な解決には
至らず



一時的に登校できたとしても
また登校できなくってしまう
ことが起きてしまうのです。




今回のセミナーでは
１stステップの


不安を感じやすい
脳の領域を落ち着かせる
対応と声かけをご紹介していきますね！





詳細・お申し込みはこちらから
▼
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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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