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登校できる自信を育てる 家での過ごし方

配信時刻：2025-02-19 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪



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vol.841
登校できる自信を育てる
家での過ごし方
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４月をチャンスに変えらるよ！
というお話を昨日しました。
▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/760461/

２月・3月は
進学・進級に備えて
無理に学校へ行かせない方がいい！



と、昨日のメルマガで
お伝えしました。

そうは言っても・・・・
学校に行かない時に
何をすればいいの？
と思いますよね。



YouTube三昧
ゲーム三昧
になるのは目に見えていますよね。



もちろん
YouTubeやゲームが
全て悪いわけではないですし




デジタルを上手に活用して
会話の題材にすることも
できますね！




休んだ間にやってもらいたいのが
自信を育てること！





自信を育てるって
当たり前って感じられたと
思いますが




実は
自信にはいくつかの種類が
あるのです。




代表的な２つの自信が

❶自己肯定感

❷自己効力感


です。




自己肯定感というのは

✅ 成績や結果に関係なく、
　「自分には価値がある」と思える自信


✅ 他人と比べずに
　自分のペースで進める強さがある





自己効力感は

✅ 「やればできる！」と
　思えることで
　新しいことに
　挑戦しやすくなる自信です！




学校に行けない子たちは
両方の自信を失っていることが
とても多いのですが



学校に行けない状態から
一歩、踏み出すには
とても勇気のいることです。




そのために
２つ目の自己効力感を
育てていくことが欠かせません。




じゃあ、
どうしたらいいのか？
というと



お母さんが、お子さんの
行動を肯定してあげることと




家でできる
自己効力感を育てる
体験型学習 に
取り組ませてあげることです。




体験型学習は
実は、文部科学省も
推奨しており



海外の不登校支援でも
積極的に取り入れられて
いるのです。

子どもは
「できた！」という
成功体験が増えることで
新しいことにも
挑戦できるようになります。




つまり、登校する力も
自然に育っていくのです。

そこで、進級・進学まで
「自信を育てる体験型学習」 を





今回のセミナーでは
ご紹介しますね！




４月には 「学校にも行けそう！」
という気持ちを
育てる方法をもっと
詳しく知りたい方は

明日のメールで
 ４月に元気に登校するための
具体的なステップ
をお届けするので




楽しみにしていてくださいね！




今日はここまで。



最後までお読みいただき
ありがとうございました。

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今日はここまで。




最後までお読みいただき
ありがとうございました。

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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