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失敗恐怖症キッズの自信がある脳を育てよう！

配信時刻：2024-12-14 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心を込めてお届けします！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.796

失敗恐怖症キッズの
自信がある脳を育てよう！

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先日の失敗恐怖症に
「うちの子のことかと思いました」


というたくさんのお返事を
いただきました。


まだの方はこちらから
お読みいただけます▼
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/747012/



今日はどうしたら
失敗を恐れる子が
自信を持つことができるのか？
というお話をしていきますね。



まず、自信がある子の脳は
脳の前頭前野（脳の前側）が
優位に働いています。




前頭前野は
✔︎意思決定
✔︎問題解決
✔︎自己評価
を司る脳の部位です。

達成感を得たときに分泌される
ドーパミンや



幸せホルモンのセロトニン
という神経伝達物質が
バランス良く分泌され




不安をコントロールできる
状態になっています。








この時に大切なのが
記憶の脳である「海馬」です。




自信がある状態のとき
この海馬は



過去の成功経験や
ポジティブな記憶から



「僕、できる！」
「私、できる！」


という感情を生み出すので
挑戦するようになるのですが



自信がない状態ですと
不安・恐怖の感情を生み出す
扁桃体が過剰に反応して



「失敗するかも」という



ネガティブモードに
なってしまうのです。







ですから
失敗を怖がるお子さん


挑戦しないお子さんにこそ



脳に成功体験の記憶を
たくさんインプットさせてあげて
ほしいのです。



ポイントは
お子さんが行動し始めた時に



「お、もう宿題を始めるんだね！」

「これからお風呂に入るのね！」



などの声かけで
お子さんのやり始めた行動
を脳にインプットして
あげましょう！




日常の声かけが
ポジティブな声かけなのか
ネガティブな声かけなのかで


自信を育てることも
自信を奪ってしまうことも
あるのです。



早速、今日から
お子さんの自信のある脳を
お父さん、お母さんの声かけで
作ってあげましょう。




今日はここまで



最後までお読みいただき
ありがとうございました。

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https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

 

 

 

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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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