１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

一足先に受講されたお子さん達の 変化・成長が止まらない！！

配信時刻：2024-09-06 23:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心を込めてお届けします♪

 

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vol.739

一足先に受講されたお子さんの
変化・成長が止まらない！！
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夏やすみが明けて
発達科学コミュニケーションの講座の
受講生のパパ&ママ達から



たくさんの嬉しい
シェアをいただいておりますので
ご紹介させていただきますね！




おひとり目は
小学１年生の男の子のママ




担任の先生が
とにかく怖くて
１クラスになんと
登校しぶりのお子さんが
５人もいるクラスとのこと。



１学期に登校しぶりが始まって
講座を受講されて３ヶ月。



登校しぶりは
２ヶ月ほどで無くなり



夏休み明けも
マンションのロビーで
「行ってきます！」が
言えているそうです！




この、私の顔、ひどいですね（苦笑）




そして、本日のレクチャーには
パパがおふたりもご参加
くださっています。




日本のパパの子育て参加率が
低いので
パパのご参加はとても嬉しいですね！



おふたり目は
小学校５年生の男の子のパパ。



１年間、ずっと不登校

個別相談ではじめてお会いした時も




「もう、息子は学校には
行けないのでは？」
そんな風におっしゃっていました。




ところが
発達科学コミュニケーション
（通称：発コミュ）
を始められて



ご受講後３ヶ月！！
１学期の終業式にも登校でき



夏休み明けも元気に登校
できているそうです！！




１年ぶりのランドセルを
背負う姿に




「泣けてきた」
そんな風に男泣きの感情を
お話下しさいました。




お子さんの不登校を経験した方は
このパパの感動が
痛いほど伝わるのではないでしょうか？





そして３人目は
小学校６年生の男の子のママ。




１年以上、不登校だったそうですが
受講されて４ヶ月！



夏休み明けに
元気に登校し始めたそうです。



そして
「久しぶりの学校、楽しかった」
と言っていたそうですよ。



「楽しかった！」から
また行きたい！に繋がるのです。



実は、このお子さんは
白黒思考が強くて



「宿題ができないと
学校には行かない」



「遅刻や早退は嫌だ！」
と頑なで




結局
行くか、行かないか
の二択しか
選択できなかったのです。




それがですよ！！



お母さんが肯定の声かけを
コツコツとかけ続けることを
頑張られたので



宿題のやり残しがあっても
学校に行ってみる！



という行動が
とれるようになってきたのです。




この白黒思考や
完璧主義という
認知のゆがみは




メンタルの症状に
繋がってしまうことが多いので




なるべく早くに
認知のゆがみを和らげて
あげたかったので




私も本当に嬉しいです（泣）




登校しぶり
不登校の対応は
早ければ早いほど
回復も早いのです。




学校に行く行かないといった
目先の困りごとだけではなく



先ほどのお子さんのように
不登校の根っこにある
白黒思考や完璧主義を和らげ



生きづらさを改善して
あげてほしいのです。



それが、できれば
お子さんの未来は
明るいものになります！




ダウンロードはお済みでしょうか？
期間限定なのでまだの方おはやめに＾＾




https://www.agentmail.jp/lp/r/15232/131330/





夏休み明けで
お子さんも疲れていると思います。



リラックスして過ごせますように！




最後までお読みいただき
ありがとうございました！

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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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