１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

そもそも、発達グレーゾーンってなに？

配信時刻：2024-04-11 21:30:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
vol.653
そもそも、発達グレーゾーンってなに？
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝


昨日、受付開始した
体験会ですが



昨年、登校しぶりをしていた
お子さんのママは
ぜひ、いらしてくださいね！




＜日程＞
４月12日（金）13時ー14時
４月13日（土）21時半ー22時半

＜場所＞ZOOM
＜料金＞無料

https://www.agentmail.jp/lp/r/13333/115835/

 

今日の本題の
発達グレーゾーンについて
紐解いていきますね。



個別相談をしていると
うちの子は
グレーゾーンでしょうか？
繊細でしょうか？



というご相談をたくさん
いただくのですが




そもそも
グレーゾーンってなに？
って思いませんか？

発達障がいの「グレーゾーン」とは、
医学的な診断名ではなく



発達障がいの傾向があるものの
医療機関の診断では
基準に満たない状態を差す
通称です。

では
グレーゾーンの人は



発達障がいではないので
困りごとがないのかというと



決して、そうではなく
成長とともに
困りごとが大きくなってくる
ことが多いのが現実です。




なぜなら
障がいレベルでないため
学校でも特別な配慮や
支援が受けられないこと。




だけれども
定型発達の子と同じ
難しい課題にも取り組むことが
求められますし




定型発達の子と同じステージで
戦わなければいけないからです。





また、グレーゾーンの子は、
ある部分では
能力の高いケースも少なくないため



その子にかかる期待も
どうしても大きくなります。



親もできないことを頑張らせて
やらせなければ！と
いう子育てスタイルに
陥りがちなのです。



このような
苦手克服の子育てスタイル
を続けてしまうと



さらには
二次障がいといった
別の問題点が出てくるのです。




二次障がいとは
発達障がいなどの
一次障がいを原因として




周囲からの理解を得づらい環境で



繰り返し注意されたり
不安な経験をしたりすることで
自己肯定感が下がり



暴力などに繋がったり
うつ病、不安障がい、不登校
になってしまうことを言います。




私の発コミュの生徒さんは
幼児のお子さんのママから
大学生のママまでいらっしゃいます。




年齢が上のお子さんのママは
みんなおっしゃいます。




もっと早くに
子どもの特性に合った対応を
すればよかった。




ずっと相談をしてきたけれども
「様子を見ましょう」っと
言われたことで



様子を見てしまって
とても後悔しています。




発コミュに早く出逢いたかった、
と。




私も同じです。
もっと早くに
息子たちの脳の特性に合った
対応をしておれば



親子で傷つくことが
もっと減らせたのではないだろう、
と思うからです。




脳は使えば使うほど発達します。



だけれども
もちろん、大人の脳よりも
子どもの時の脳の方が
伸ばしやすいからです。




今だから、思うこと。
それは・・・



子どもたちの
最大のプレゼントは



子どもたちが
将来、生きやすいような
脳に育ててあげること
ではないかと。



それができるのが
お母さんなのです。



発達障がいだからダメ
グレーゾーンだからいい



そういう単純な問題では
決してありません。



わが子の脳の特性を知り
脳に合った子育てをすることが




わが子の幸せを授けるルート
だと私は考えています。



今日はここまで。




最後までお読みいただき
ありがとうございます！

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

◆登校しぶりを卒業するホームページ
https://desc-lab.com/yokoyamamiho/

 

 

◆過去の記事はこちらからご覧いただけます！
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/

 

 

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメルマガはいかがでしたか？
ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

ーーーーーーーーーーーー

このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが
ご家族のご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

ーーーーーーーーーーー

発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

Copyright©2021- MihoYokoyama. All Rights Reserved.

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更

Copyright©2021- MihoYokoyama. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン