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不登校キッズが放課後、学校へ行けるようになりました！ 配信時刻：2023-05-25 22:00:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さん

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

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vol.449
不登校キッズが放課後
学校へ行けるようになりました！

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本日もレクチャーを開催いたしました。

レクチャー窪田さん、成田さん.jpeg

今日は
小２男子のママ
Aさんの心の変化

そしてお子さんの変化成長を
ご紹介しますね！

発コミュを学ぶ前のAさんは
子どもは親の言うことを聞くものだ
という考えで子育てをされていました。



上から物を言い、
指摘、注意、叱って怒って
なんとか行動を良くしよう
正そうとし



その子育てを続けた結果



お子さんが１年生の時
学校へ行きしぶることが増え
不登校になってしまったのです。




もともとの息子君は
元気で活発、
クラスでも目立つタイプで
楽しんで過ごしていると
思われていたので




学校を休む日が増え
本当にショックでどうすればいいのか
わからなくなった




元々、人に相談するのが
苦手なタイプで
流石に1人ではどうにも出来ない状況と
周りで相談できる人がいない・・・




そう、個別相談に
勇気を出して
お申し込みくださいました。


不登校になる頃から
お母さんにべったりになり



思い通りにならないと
癇癪を起こす・・・



家から１歩も出ることもできないくらい
不安が強くなり
ゲームやYouTubeをやめられない。




遊びに出かけても
お腹が痛くなってしまう
息子君の心も
とても傷ついていました。




そんな息子君を見ている
Aさんは、焦りと不安で
Aさん自身のメンタルも
ボロボロでした。




レクチャーでも
涙が溢れてしまうほど
苦しまれている姿に
私も正直、
見ているのが辛かった時もありました。




だけど
お母さんたちのマインドを整え
お子さんをリードできる
お母さんになってもらうのが
私の使命です。




何度もメールでやり取りもし
Aさんも少しずつ
元気を取り戻されました。




そして、怒る子育てを変える決断
実践を積み重ねられました。



G.W.明けから
息子君の変化の兆しが見え始めました。



外へ出る活動が増えてきて
お友達と遊べるようになりました。




そして、昨日
放課後に
学校に行くことができたのです。




職員室へ行き
担任の先生と教室へ行き
45分間もの間、先生と
楽しそうにお話しをしてきたそうです。




不登校だった子が
学校へ一歩踏み出すことは
とてもとても勇気がいることです。




不登校キッズのママは
この一歩の大きさが
お分かりになることでしょう。





学校へ行くことだけが正解とは
思いません。



だけど
ずっとお子さんと一緒にいる
お母さんたちが



正直、苦しい想いを抱えている方が
多くいらしゃること
私自身もそうでしたから
とてもわかります。




それはお子さんの
将来への不安だけでなく




お母さん自身が
一人になる時間を持てないといった
お母さんのメンタルへの悪影響も
とても大きいからです。




Aさんが最後におっしゃいました。



息子が不登校になりはじめて
息子が繊細な気質を持っていることに
気づくことができました。




怒っていうことをきかせる子育てが
間違いだと知ることができました。




息子の良い行動に注目をして
もっともっと言葉で
伝えこうと思います・・・と。




登校しぶりキッズも
不登校キッズも
子どもたちは、ママに訴えています。



僕は
ママに愛されたいんだ！
私は
ママに認めてもらいたいの！



子育てがうまくいっていないとき
お子さんの心の叫びが
もしかしたら◯◯◯さんに
届いていないのかもしれません。




大丈夫！
子育てはいつからでも
リスタートできるのです！





今、個別相談の準備をしています。




もうすぐご案内ができますので
先日の登校しぶりセミナーに
ご都合が合わなかった方は
このチャンスを見逃さないで下さいね！



今日はここまで


最後までお読みいただき
ありがとうございました。

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◆登校しぶりを卒業するホームページ
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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

私も心配で仕方ありませんでした。

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

２人とも二次障害に陥ってしまい

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

と言われたのは
今でも忘れることができません。

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

長男は４月から
社会人２年目となりました。

次男は法学部を目指す受験生です。

いいね.jpg

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

不登校の子も
登校しぶりがある子も

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

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