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自己肯定感がグーンとあがった 登校しぶりの繊細くんの変化成長！

配信時刻：2022-10-12 21:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

 

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vol.323

自己肯定感がグーンとあがった
繊細キッズの変化成長！

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今日は
発コミュの４回のレクチャーを終えて
卒業されたお母さんの声を
ご紹介させていただきますね。

 

 

Aくんは小学４年生。
とても繊細なお子さんで

 

登校前や
習い事の前

 

ちょっと負荷がかかる
授業や習い事の前になると
気持ちが悪い
吐きそう
ということが度重なっていました。

 

 

小児科を受診すると
緊張しやすく
負荷がかかりやすいタイプでは？
と言われ

 

お母さんがAくんに寄り添うと、
学校も休む判断になってしまい
休むと元気という状況で

 

ママもとても
心配されていました。

 

４回のレクチャーを終えられた
今日
Ａくんの変化をお伺いしました。

↓ここから

 

自己肯定感が
ぐーんと上がりました。


自己効力感も

育ってきたようで

「逆上がりをできるようになりたい！
英検もやってみる！」と



なりたいことを
前向きに言えるようになりました。




「僕ってできる！」と
よく冗談ぽく話しています。





友達にも
自分の意見を言えるようになり



家でもさらにリラックス
しているように思います。



親の私のこともたくさん
褒めてくれるようになり、
応援もしてくれるようになりました。



まだ、お腹はたまに痛くなることも
ありますがが
登校しぶりはなくなりました。

 

 

Ａくんの成長をレクチャーのたびに
お伺いし
いろんなことにチャレンジする
お子さんに成長されました。

 

 

Ａくんの成長には
もちろんお母さんが
コミュニケーションを
大きく変られたからに
他なりません。

 

 

お母さんの変化も
ご紹介しますね^^

 

とにかく
褒める癖がつきました。

顔を見たら褒めて、
寝る前には
産まれてきてくれてありがとう
と、感謝を伝えています。




息子の考えを聞いて
話し合い、
そう思うんだね！と、
認められるようになりました。

伴走してくださる
美穂先生の存在そのものが
とても心強く安心感がありました。




登校しぶりの対応を
当初悩んでいましたが、



美穂先生の対応を聞いて、
子どもへの
対応に迷いがなくなりました。

思春期についても
美穂先生のお話で
不安から、安心感に変わり
成長が楽しみになりました。
まず、自分が変われました。

↑
ここまで！



お母さんはとても心配症で
子育ての正解がわからず
ずっと迷っておられました。


でも、発コミュで
学校に行く行かないではなく

勉強をするしないではなく




もっともっと
子育で1番大切な軸を
手に入れました。



だから
子育ての迷いもなくなり
どう対応していけば
Ａくんを伸ばしていけるのか？が



わかるようになったんです。



Ａくんも思春期にはいりますが
Ａくんのお母さんなら
もう、大丈夫！




しっかりとＡくんをリードしながら
成長を見守ってあげられるはずです。




子育ての学びは
子育てだけでなく
母としての生き方の軸を
つくるのだと




Aくんのお母さんを拝見して
強く感じましたよ^^




子どもの成長に
まったはありません！
Aくんのお母さんのように
変わりたい！




そう思われるのあれば
このメールに返信してくださいね。

全力で応援します♪



ただいま執筆中の小冊子、
もうすぐお披露目できそうです♪




最後までお読みいただき
ありがとうございます。

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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