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長男が発達障害と診断されるまで#3
配信時刻:2022-10-11 21:30:00
◯◯◯さん
ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。こんばんは!
今日も心をこめてお届けします♪==========
vol.322
長男が発達障害と診断されるまで#3
============
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母子分離できなかった
長男も少しずつ
幼稚園生活になれてきたと
感じたころ先生からお話があるとのことで
面談となりました。「Kくん(長男)は
全くお友だちと遊ばないんですね。お母さん
幼稚園が終わったあと
もっとお友だちと関わるように
お母さんが積極的に
遊ばせるなど
しないとダメですよ。」と言われたのです。
長男がお友だちとあまり
関わっていないことは
私もとても気になっていました。当時の私にとって
幼稚園の先生は
幼児教育のプロであるから先生の言われることは
絶対的だ!
疑うことをせずに先生が言われたことを
そのまま鵜呑みにしていました。私がいけないんだ。
もっともっと他の友達と
関わる機会を設けないと
ダメなんだ!私の子育てがいけなかったんだ
と・・・・
幼稚園のお迎えのあと
みんなと同じように
公園に連れていき私の周りから離れない長男に
「みんなはむこうで
遊んでいるよ!
みんなと遊んでおいで」いつもいつも声をかけました。
そう言われると
お友だちの近くには行くものの
同じ遊びをしているわけ
ではないのですね。なぜ、遊ばないんだろう?
なぜ、みんなの輪にはいろうと
しないんだろう?私の不安は
ただ、膨れあがり
遊ばない長男を睨み付けたことも
ありました。すると、長男は
怒りを隠している私のことを
感じていたのしょう。
「ママ、ボクお友だちと遊んでいるよ」
と必死に必死に
訴えてきたのです。私、なにやっているんだろう・・
私が遊べといって
遊べるものでもないのに・・・
自己嫌悪に度々陥りました。他の子ども達が
楽しそうに遊んでいる姿を見ては
とても羨ましく
胸がチクっと痛んだのです。
お友だちとの関わりは
なにも変わらぬ状況が続き
市の発達相談に行き
療育病院を紹介され広汎性発達障害と
診断されたのです。今でいう
自閉スペクトラム症です。年中さんに上がる前の
ことでした。診断された時のショックは
詳しくは割愛しますが
ショック
絶望
不安
自分で受け止め切れない
様々な感情と
何年も何年も向き合うことと
なりました。そこから
療育の生活が始まり
自分なりに
発達の勉強を始めることと
なりました。学ぶなかで
お友だちと遊ばないのは私が遊ばせていないことが
原因なのではなく自閉スペクトラム症の
特性であることがわかったのは
それから数年たった頃でした。長男の理解できない
こだわり
感覚過敏
お友だちに興味を示さない・・・発達の特性を知ることで
長男の言動の点と点が
少しずつ線で結ばれていきました。
今でこそ
発達障害
グレーゾーンといった
名前が認知され育てづらい子の子育てには
発達の特性があるのでは?
と多くの方が気づけるような
時代になってきました。ただ、その診断名が一人歩き
しているところも否めないとも
感じます。私は、幼稚園の先生に言われたことで
正直、とても傷つき、悩んできました。
幼稚園、学校の
先生であっても、まだまだ
発達の専門家ではない方が
多くいらっしゃいます。だからこそ
お母さんたちが
お子さんの発達サポーターに
なって欲しいと思うのです。育て辛さの背景には
子ども達の困った行動の背景には
なにがあるのかを
知って欲しいのです。
学び知ることが
◯◯◯さんの
子育てをラクにしお子さんの困りごとを
なくしてあげることができる
はずだからです。ただいま
新しい小冊子を作成しております。
発達凸凹キッズのお悩みの
ひとつでもある
お友だち関係について
書いています。近日中にリリースしていきますので
楽しみになさってくださいね。今日はここまで。
最後までお読みいただき
ありがとうございました。Copyright©2021- MihoYokoyama. All Rights Reserved.
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