１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

３ヵ月で伝える力がグーンと伸びるのです！

配信時刻：2022-06-12 22:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

今月は伝える力について書いています。

 

伝える力が伸びると癇癪が激減する！？https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/556567/

 

はじめてできた友達だから失いたくなかった
https://www.agentmail.jp/archive/mail/2515/8483/556933/

 

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vol.248

３ヵ月で伝える力が
グーンと伸びるのです！

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◯◯◯さん
週末はいかがお過ごしでしたか？

昨日のレクチャーを受講された
生徒さんのお話を
ご紹介しますね(^^)

 

小学１年生と２年生の
男の子のママです！

　

実はお兄ちゃんが１年生の時に
分離不安
母子登校
授業中の立ち歩きなど
困りごとがいろいろでてきて
発コミュをご受講されました。

　

お兄ちゃんの困りごとが
落ち着いてきたころ

　

お兄ちゃんとはタイプが180度違う
弟くんのことも
発達が心配になってきました。
とご連絡をいただきました。

　

お兄ちゃんは
思い通りにならないと
癇癪をおこすタイプ。

 

弟くんはおとなしいので
目立った困りごとはなく
お母さんも弟くんのことは
ノーマークだったのです。

　

ところが、弟くんは
先生のお話を聴きもらしてしまったり
自分の気持ちを伝えるのが苦手
ということがわかってきました。

 

実は弟くんのように
おとなしめの子は
周りの大人たちが
その子の困りごとを

 

気づいてあげられないことが多いのです。

 

でも、発達のことを学ばれたお母さんは
小学校に入学して
弟くんが困らないようにと
発コミュを受講されました。
（発コミュは２クール受けられるお得なプログラムです）

 

弟くんの３か月前は
「幼稚園でなにしたの？」と
お母さんが質問しても
「わからない」
「忘れた」としか
返事が返ってこなかったそう。

　

お母さんも
この子はしゃべらない子だと
思っていたそうです。

　

発コミュを受講して３か月後
今では
学校の様子を詳細にお話してくれる
ように変化成長されました。

　

「１時間目は○○で
××をして・・・
2時間目は△△して・・・・
３時間目は□□して・・・
４時間目は◇◇して・・・・」

 

「給食の献立は○○で・・・」
と数カ月前のことが
嘘みたいに
シャワーのように話してくれる
ようになったんです。

　

これって
お母さんがしっかりと
脳全体を発達させる声かけと質問を
実践してくださったからなのです！

　

お母さんが素晴らしいのは
弟くんのなかなか気づきにくい
困りごとに気づく

お子さんを観察される目。

 

そして
問題が明るみにでてから
対処するのではなく

　

お母さんの「もしかして？」
という直感に見ぬふりをするのではなく
すぐに行動に移されたから。

　

これは発達支援で
とても大切な視点です！

 

子どもを客観的にみること
先送りしないで
すぐに行動すること！

 

すぐにおうちで支援をされたので
お子さんは楽しく
小学校に通えています！

 

このお母さんの事例からもわかるように
子ども達の伝える力は
集団ではなく
家庭で伸びていくのです。

 

質問メソッドを使うと
３ヵ月で変わるのです。

　

お母さんとお子さんが
しっかりと意思疎通できることが
スタートラインですよ！

　

ここでお知らせです。
新しい小冊子が完成しましたので
明日の21時半にリリースいたしますね。

 

表紙だけ
チラ見せしちゃいます♪

 

楽しみにされてくださいね！

 

 

では明日から一週間
ワクワク楽しんでまいりましょう！

 

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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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