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不登校だった凸凹長男が、皆勤賞をいただきました！

配信時刻：2022-03-06 22:20:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.192

不登校だった凸凹長男が、
皆勤賞をいただきました！

============

長男は
公務員になるために
２年間、
専門学校の公務員コースに
通っていました。

 

コロナ禍で
２年前の
高校の卒業式も
保護者の参加なし。

 

今回の
専門学校の卒業式も
保護者の参加なし。

 

という状況でしたので
正直、私は、
あまり実感が
湧かなかったのですが

 

長男が
見せてくれたのは
卒業証書と
皆勤賞でした。

 

何度も不登校になっていた
長男がまさかの
皆勤賞！！

 

母子分離が全くできなかった幼少期。

 

幼稚園の年中さんのときに
発達障がいと診断され

 

小学校の時に
２回、不登校になり

 

中学生のときには
同級生に
お金をまきあげられ

 

高校生のときには
「ボクは生きているのが辛い」
「高校をやめたい」
と言い

 

私が死んだあと
この子は
ひとりで生きていけるのだろうか？

 

長男は将来
働くことができるのだろうか？
ずっとずっと
私は不安を抱えていました。

 

◯◯◯さん
特例子会社って
ご存じですか？

 

障害のある方の雇用の促進
そして安定を図るために
設立された会社のことです。

 

10年も前のことですが

 

特例子会社を数社
見学にいったことが
ありました。

 

障がいのある方が
働きやすいように
配慮されている職場でしたが

 

社内便のメールの仕分け
社員寮の掃除

 

といった仕事内容に

子どもなら誰でも言うような
〇〇になりたい！
△△になりたい！

 

そんな夢を、長男は
描いてはいけないの？

 

職場見学をしたあと
なんとも言えない
違和感を

 

なんとも言えない
虚しさを
感じたことも
ありました。

 

もちろん
特例子会社のような
配慮された職場が
安心して働ける方が
いらっしゃるのだということは
重々承知しております。

 

頭ではわかっているけれど
あどけない顔をした
電車好きな長男が
大きくなったら
電車の運転手になりたい！

 

そう言われるたびに
私の胸が締め付けられました。

 

 

当時の私は
あなたは
電車の運転手には
なれないんだよ！
と思っていたからです。

 

あなたのできる仕事は
コレしかないんだよ
と思っていたからです。

 

あなたは
仕事を選ぶことが
できないんだって
思っていたからです。

 

 

長男の夢と
現実を見た私との
大きなギャップに
どうにもならない
焦燥感しか感じなかったのです。

 

月日が流れ
それから10年後
障がい者雇用ではなく

 

「オレの人生は
オレが決める！」と宣言し

苦手な勉強にも取り組み
ハンディを自らの努力で
乗り越えた長男が

 

私は本当に
誇らしいと思うし

 

発達障がいだから
無理・・・とか

 

発達障がいだから
このくらい・・・とか

 

私が制限しちゃいけない！
私が諦めたらいけない！
と、長男から
教えてもらったんです。

 

もちろん
苦手な事は
今でもたくさんあるけれど

 

得意なことで
苦手をカバーする力を
身につけていけば

 

きっと人生
切り拓いていける!

 

夢を描き
夢に突き進み
夢を応援してくれる家族がいれば

 

 

◯◯◯さんの
お子さんも大丈夫！

たとえ
今、学校に行っていなかったとしても
今、ママから離れられなかったとしても
今、暴言があったとしても
今、子育てがしんどくても

 

「うちの子、大丈夫！」
そう信じてあげませんか？

 

 

私が全力で応援します^^

 

 

最後までお読みいただき
ありがとうございました！

 

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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