１日１分読むだけで、学校恐怖症キッズの心と脳を育てます！ - バックナンバー

わが子の感情の安定が将来の幸せ感につながる♪

配信時刻：2022-01-24 22:30:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

 

 

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vol.168

感情が安定すると
人生の幸せ度がアップする！

===========

 

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪


最初にご連絡です。
小冊子の最新作
家で暴言・癇癪が増えた子の
伝える力を伸ばす本です！

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さて、今日の本題に入りますね。

 

わが子の幸せを願わない方は
いないと思いますが

 

 

実はアメリカでの複数の研究でも
明らかになっているのですが

 

感情が安定し
人とつながる力があると

 

結果
学習能力も高く
人生の幸福度が高くなると
言われているのです。

 

私達、日本人は
怒り
悲しみ

 

などネガティブな感情はいけないと
思っている節はありませんか？

いま、ポジティブ思考が
主流になっているから
余計にそう感じるかもしれません。

 

そういった前提が
私達の中にあるので

 

ついつい、子ども達が
ネガティブな言葉

 

「〇〇ちゃんと絶好する！」
「学校なんて壊してやる！」
「宿題なんてやりたくない！」

 

なんて言おうものなら
ついつい
「そんな事は言ったらダメ！」と
否定してしまいませんか？

 

 

でも、心理学的には
どんな感情にも
優劣はなく
感情を押さえ込まなくても
いいのです！

 

発達凸凹キッズは
例えば
負けるのが大嫌いで
１番でないと気がすまない子が
たくさんいます。

それで
「負けたのがイヤだ！」と
癇癪を起こす姿を見ていると

 

周りの大人達は
その姿に呆れたり
いい加減にしろ！と
思いますが

 

その感情を上手にリードしていけば
悔しさを癇癪でなく
頑張るエネルギーに
変えることができますね。

 

逆に
いつもポジテイブ思考で
落ち込んだことがない子は

 

何か失敗して
落ち込んでいる子に
共感の言葉を
かけてあげることが
できないかもしれません。

 

喜怒哀楽
全ての感情を否定しなくてもいい！

 

けれども
思い通りにいかないからと
暴言や癇癪で
表現するのは

 

 

その子自身の脳の発達にも
よくないですし

 

周りの人達にも
不愉快な気持ちにさせてしまいますね。

 

では、どうすればいいのか？

 

自分の感情を言語化して
適切に伝えられるように
していくのが

 

感情マネジメント！
と言われるものです。

 

これができれば

 

お子さんの
将来の幸せ感がアップしていくのです^^

明日からは
脳を発達させながら

 

どのように
感情マネジメントしていくのかを
お話していきますね！

 

最後までお読みいただき
ありがとうございました。

 

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https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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