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子ども達の自殺が増える９月１日！

配信時刻：2021-09-01 08:00:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

おはようございます。

今日も心をこめて
お届けします♪

 

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vol.69

子ども達の自殺が増える
９月１日

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今日が始業式の学校も
多いようですね。

 

９月１日といったら
何を思い浮かべますか？

 

関東大震災？
それとも？

 

実は
1年で最も子どもの自殺が、
多い日という
統計があるのです。

 

◯◯◯さん
ご存じでしたか？

 

今年は、コロナ禍で
生活のリズムが変則的で
例年以上に
子ども達にストレスがかかり
いじめが増えているとか。

 

 

子どもをもつ
お母さん達からしたら
あまりにも
ショッキングな事実です。

 

自殺までには
至らなかったとしても

 

夏休みが終わり、
学校に再び行かなければ
いけないというツラさを

 

 

抱えている子ども達は
決して少なくありません。

 

 

特に
発達凸凹キッズ達
繊細な子ども達は

 

 

まさに今朝

「行きたくない！」
「頭が痛い！」

 

 

そう訴えた
お子さん達をもつ

 

 

読者さまも
いらっしゃるのでは
ないでしょうか？

 

 

「学校に行きたくない」
そう言われると

 

お母さん達の
心がざわつくのが
とてもよくわかります。

 

 

私も経験者だからです。

 

 

 

「行かせた方が
いいのではないか？

 

このまま
ずっと不登校に
なるんじゃないか？

 

 

勉強が遅れてしまう。

 

 

将来が不安で不安で
しかたがなくなってしまったり
しまいますね。

 

 

しかし
お母さんの不安は
一旦、おいておいて
（難しいかもしれませんが）

 

まずは、お子さんが
「行きたくない」
その気持ちを

 

「そうなんだね。」
と受け止めてあげてくださいね。

 

「行きたくない。」の
たった一言ですが
子ども達からしたら

 

程度はさまざまです。

 

なんとなく嫌なのか
死ぬほど嫌なのか

 

その見極めは
正直、難しいです。

 

励まそうと思って
「大丈夫だよ！」と
言うことは

 

子ども達からしたら
「お母さんはぼくのこと
　わかってくれていない」

 

否定されたと
感じてしまうことも
あるのです。

 

次男に言われたことを
ここに白状します。

 

 

「ぼくが学校に行かないと
言ったら
ママは、怒った顔をしていた！

 

そしてテレビを見たら
ダメだと言って
リモコンを隠されたことが
すごく悲しかった。

 

ぼくは行かないんじゃない。
行きたくても
行けなかったんだ。」と。

 

 

私の母としての
愚かさを痛切に
感じたセリフを

 

もう、何年も経ちますが
いまだに次男に言われます。

 

 

子ども達は
私達の表情をよく
見ています。

 

 

声色も感じています。

 

 

不登校が悪いのでは
ないのです。

 

不登校は悪いと
ジャッジすることが
子どもを余計に
傷つけてしまうのです。

 

 

もし、学校に行かなかったとしても
お母さんがいつも通りに
接してあげてくださいね。

 

私のように
テレビのリモコンを隠したり
ゲームを没収したりは
決してしないでください。
（私だけでしょうか？）

 

 

今にして思うと
ひどい母親でした（泣）

 

必死に行かそうと
していただけなんですけど・・・・

 

 

しかし
学校に行けなくて
傷ついているのは子ども達
なのです。

 

 

子ども達は
お母さんに肯定されて
自信がついてくると

 

 

自分から登校できる
ようになるのです。

 

学校に行けなくても
お母さんと
信頼関係を築けている。

 

 

お家は安全基地である。

 

これが
１番大切なのです。

 

 

最後までお読みいただき
ありがとうございました。

 

 

今日も我が子の
いいとこ探しに
挑戦してみてくださいね^^

 

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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