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高校の先生も気になる発達凸凹キッズ達！？

配信時刻：2021-07-11 21:20:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
心をこめてお届けします♪

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.43
高校の先生も気になる
発達凸凹キッズ達！

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ここずっとPCと
にらめっこしておりましたが
久しぶりに

 

長男とスタバに行ってきました。
噂の47都道府県別の
フラペチーノを飲みましたよ^^

東京はコーヒーゼリーいりでした。
全国制覇してみたい！！

 

◯◯◯さんの県の
フラペチーノ
教えてくださいね♪

 

 

さて、本題に戻りますが
今日は、なんと
笑顔溢れる
学校の人気者だと私が確信した
高校の先生と
個別セミナーでした。

感想をいただいたので
ご紹介させていただきますね！

↓↓ここから

 

発達の凸凹について
理解を深めたかったから
セミナーに参加しました。

 

 

 

脳の仕組みが分かり
問題行動を起こす理由が

理解できました。

 

 

 

ミスコミュニケ－ションを起こす前に
教員として声掛けや
手立てが示せたらと感じました。

 

 

 

 

特に発達の凸凹のある悩んでいる
親御さん
教員にもお勧めしたいですね。

 

 

 

 

横山さんの経験に基づくお話
とても分かりやすかったです。

凸凹キッズのママの強い味方ですね。

↑↑ここまで！

先生はこうもおっしゃいました。

 

「脳科学、全然知りませんでした。

 

 

高校生の中にも
発達の気になる子がいます。

 

 

 

私は、お母様に

小中学校でなにか

困ったことはなかったですか？
と聞いています。

 

 

 

発達のお悩みは
小さい時にきづけば
改善できる。

 

 

 

大きくなってからでは
子ども達が困るんです。

 

 

 

学年があがるにつれ
親も悩みが深くなります。

早く気付くのが本当に大切です！」と。

 

 

 

まさに
発コミュが声を大にして
お伝えしていることなんです！

 

 

 

発達が気になる子は
様子をみていてはダメなんです。

 

 

 

なぜなら
脳は様子を見ている間に
猛スピードで成長し
ガラっと変ってしまうからです。

 

 

なんだか
わが子の発達が気になる・・・・

 

 

個人面談で先生に
言われたことが気になる・・・

 

 

 

そう思われるのなら
まずは、セミナーに
ご参加してみてくださいね。

 

 

夏やすみこそ
お子さんの発達をグーンと
伸ばせるんですよ♪

 

 

 

 

満席のため
日程を追加いたしました！

 

 

▼夏やすみにこそ、子育てを見なおしたい方はこちらから▼

 

https://www.agentmail.jp/form/ht/29026/1/?yokoyamaｍｍ

 

 

 

 

〈開催日時〉

7月12日（月）10時～満席
7月16日（金）21時～残２席
7月24日（土）21時～

※所要時間：90分

 

〈場所〉ZOOM（無料ビデオ通話）
〈定員〉各回５名
〈費用〉無料　
　　　　（ご感想をお願いいたします）
〈特典〉

①個別相談会無料ご招待
②お子様のタイプ診断
③お子さんのオリジナルの
　子育て見直しサポートプラン
　をプレゼント！

 

最後までお読み下さり
ありがとうございました。

 

夏休みまであと少し！
頑張っていきましょう(^_^)

 

◆横山美穂のInstagramも
フォローしてくださいね！
https://www.instagram.com/yokoyama_miho_/?hl=ja

 

 

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ほんのひとこと、ご感想をこのメールに
返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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