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友達と遊ばないのは母親が悪いのですか？

配信時刻：2021-07-10 22:50:00

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◯◯◯さん

 

 

 

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

 

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
心をこめてお届けします♪

 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

vol.42
お友達と遊ばないのは
母親が悪いのですか？
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

 

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超
超
超人見知りだった

 

長男は幼稚園の
年中になるときの
個人面談にて

 

 

「お母さん
Kくんは、いつも
ひとりで遊んでいるんです。

 

もっと、お友達と遊ばせるように
してください。」

 

 

30年以上も経験のある
ベテランの先生からの
アドバイスです。

 

まだ母歴も浅い当時の私は
発達の知識も何も知りません。

 

 

先生の言われる通りに
幼稚園が終わるたびに

 

 

ママ友と子ども達と
お家を行き来したり
公園に行ったりと
一所懸命に

 

 

お友達と遊ばせようと
必死でした。

 

 

でも、長男は
ひとりで砂場で遊んでいる（泣）

 

私は遠くから
怖い顔をして

 

友達と遊びなさい
強烈ビームを送っていました。

 

 

それでも長男は
友達とは遊ばない。

 

 

仲よさそうに遊ぶ
他の子ども達を
横目でみながら

 

 

羨ましくて
悲しくて

 

 

なんでだろう？
私の育て方が
いけなかったの？

 

 

ずっと悩み
そのことがキッカケとなり

 

 

病院を受診し
発達障がいだと診断されたのでした。

◯◯◯さん

 

お友達の輪に
なかなか入っていけないのは

 

お母さんの子育てが
悪いわけでも
なんでもありません。

 

感情系の脳と

伝える脳の発達が

未熟なためにおこることです。

 

 

お子さんが
小学生のうちなら
まだまだ諦めなくても
大丈夫です！

 

 

感情の脳も
伝える脳も

大人になってからでも
鍛えられるからです。

 

 

じゃあ、どうしたら
感情の脳と
伝える脳を発達させる
ことができるのでしょうか？

 

 

過去の私のように
お友達と遊べ遊べ！！
オーラを出しても

 

 

まったく効果はありません！！
断言！！

 

 

まずは、お母さんと
マンツーマンで

 

 

しっかりと
コミュニケーションをとって
脳に成功体験を
積み上げていくことから
始めてみましょう!

 

 

 

お友達と関われるようにする
具体的な２ステップを
セミナーでご紹介していきますね！

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最後までお読み下さり
ありがとうございました。

 

 

明日もワクワク過ごして
親子で脳を発達させましょう♪

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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

 

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

 

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

 

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

 

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

 

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

 

 

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

 

私も心配で仕方ありませんでした。

 

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

 

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

 

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

 

２人とも二次障害に陥ってしまい

 

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

 

 

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

 

と言われたのは
今でも忘れることができません。

 

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

 

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

 

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

 

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

 

 

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

 

 

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

 

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

 

長男は４月から
社会人２年目となりました。

 

次男は法学部を目指す受験生です。

 

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

 

 

不登校の子も
登校しぶりがある子も

 

 

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

 

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

 

 

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

 

 

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

 

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

 

 

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

 

 

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

 

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

 

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

 

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

 

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