個人面談のピンチを夏やすみでチャンスに変える！無料お悩み解決セミナー
〈開催日時〉
7月12日（月）10時～
7月16日（金）21時～
7月24日（土）10時～
※所要時間：90分
夏休みの間にピンチをチャンスに変えたい方は
こちらから▼▼
〈場所〉ZOOM（無料ビデオ通話）
〈定員〉各回５名
〈費用〉無料
（ご感想をお願いいたします）
〈特典〉
①個別相談会無料ご招待
②お子様のタイプ診断
③お子さんのオリジナルの
夏休みサポートプランをプレゼント！
※このセミナーでは、すでに講座を
受講されている方
個別相談会を利用されている方は
対象外となっております！
このセミナーは
小学校の個人面談で
お子さんのできていない
ことばかりを指摘され
落ち込んでしまったり
これからどのように
子育てをしていけばいいのか？
不安になってしまったママ達へ
お届けいたします！
学校の先生にこんなことを
言われませんでしたか？
✔友達との関わりが少ない
✔自分の意見をおし通そうとする
✔通常級ではこれ以上のフォローはできない
✔勉強への興味が少ない
✔勉強面でのミスが多い
✔落ち着きがない
✔先生の話を聞いていない
✔字が汚い
✔授業中に手を挙げない
✔板書ができていない
✔連絡帳が書けない
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なぜ、発達凸凹キッズは
９歳でつまずくの？
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9歳、小学3～4年生の時期は
幼さとプレ思春期が
入り混じる時期にはいってきます。
小学校低学年の学習は
目に見える具体物や
身近なことが主な対象となります。
ところが4年生になると、
算数では小数や分数。
理科では電気など
具体的にイメージしづらい
抽象的な内容が増えてきます。
発達凸凹キッズ達は
このような
抽象的なことがらの理解が
苦手な子が多く
勉強面で、
つまずき始めるこが増えてきます。
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なぜ、９歳から
自信がなくなってくるの？
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9歳くらいから、
自分を客観視する力がついてきます。
そのため
自分と友達をくらべて
「ぼくは頭が良くない」
「ぼくは運動ができない」
悲観したり
劣等感をもったり
自信をなくしてしまう子が
増えてくるのです。
低学年のように
お母さんの褒め言葉を
素直にうけとれなく
なってくるのです。
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なぜ、友達とうまく
関われないの？
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９歳頃から
気のあう友達とグループをつくり
友達とのつきあい方が
深くなってきます。
発達凸凹キッズは
いわゆる空気を読むのが
苦手な子が多いため
冗談が通じなかったり
皮肉がわからなかったり
友達同士の
意思疎通がうまくできず
グループにはいれなく
なる子もでてくるのです。
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どうしたら
困りごとを解消できるの？
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学校生活で
みんなのペースについて
いけなかったり
先生から注意されたり
友達ともうまく関われない
発達凸凹キッズ達は
「ぼく、どうせできないし」
「クラスでも友達いないし・・・」
とすっかり自信をなくしています。
その状態では
もちろん脳も発達しません。
「ぼくもできる！」
と、思えるように
自信をつけてあげることが
１番大切になってきます！
この夏休みがチャンスです！！
お母さんが
お子さんを具体的に
褒めてあげること。
不安になっている
お子さんの伝える力を
引き出して
お子さんに共感してあげること。
お子さんと
長くいっしょにいる時間がある
夏休みだからこそ
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お母さんが子育てを
見なおすチャンスです！！
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このセミナーでは
先生が気になるほど
学校生活でできないことが増えて
自信を失っている
中学年の発達凸凹キッズをお持ちの
お母さんにむけて
９歳の壁
を乗り越えるために必要な
自己効力感
伝える力を授けるために
・なぜ、お母さんの
質問が大切なのか？
・なぜ、聴くことが
大切なのか？
・脳を発達させる仕組み！
・お母さんが、大切な
我が子を伸ばすためにできる
２ステップ
などの内容について
発達凸凹キッズの特性をふまえたうえで
具体的にお話いたします。
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セミナーを受けられた方の
声をご紹介します！
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穏やかに接することができています^^
穏やかに接することができています^^
我が子の脳を発達させる質問の仕方
子ども達の話しの聴き方を
実践していきます
【１年男子のママＯさん】
年長の頃から登園しぶりがあったこと。
子育てと脳科学との関係が知りたくて
参加させていただきました。
伝える脳を育てる大切さを
痛感しました！
今日の学びを思い出して、
我が子の脳を発達させる
質問の仕方
子ども達の話しの聴き方を
実践していきます。
子どもと接する仕事の人にも
オススめしたいです。 
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癇癪をおこしたり
上手に伝えられなくて
困っているのは
子ども自身なのだとわかりました。
【小２男子のママSさん】
息子が話していることが
何が言いたいのか
よくわからなかたのですが
伝えられなくて
わかってもらえなくて
１番辛いのは
子どもだったのですね。
癇癪を起こしてしまうのも
子どもが悪いわけではない。
脳のお話し
子育てのお話しの奥深さに
もっともっと知りたくなりました。
ためのなるセミナーに
参加できて良かったです。
ありがとうございました。
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具体的な声かけ例がモリモリでした！
低学年のうちに受講できてよかったです！
【小１年男子のママMさん】
「理解できてない」ことを
悩んでいるはずなのに、
言ってあげたらきっともっと
モリモリ教えていただきました♡
１年生の今
受講できて本当に良かったです。
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このように
セミナーにご参加くださった
お母さんたちが
声かけや質問を変えるだけで
子どもを伸ばす方法がわかったと
ご感想をくださいました。
✅子どもの脳に届く声かけが
知りたい！
✅子どもの自信をつける
具体的な褒め方を知りたい！
✅子どもの伝える力を伸ばして
お友達と上手にかかわれる方法を知りたい！
こんなことが知りたい
お母さんは、ぜひ
このセミナーにご参加ください！
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我が子だけのサポートプランが
今すぐ知りたい！
そんな方はこちらへ！
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セミナーでは大勢の方との学びですので
「あなたのお子さんへの対応の仕方」
についてまでの
具体的なお話はできません。
いま、すぐに
子育てを見直したい！と
悩まれているお母さんのために
我が子の発達の特性と
具体的なサポートプランを
ご提案できる
個別の相談会も承っております。
通常は20000円を
頂戴しておりますが
本セミナーにご参加
くださった方には
お子さま
おひとりおひとりに合わせた
「オリジナルサポートプラン」付
個別相談会に無料ご招待いたします。
それぞれの特性にあわせて
どのように脳を伸ばしていけば
いいのか？
おひとりおひとり、お作りして
お話いたします。
現時点で、個別相談会を
ご希望の方は
下記のフォームの備考欄に
その旨お書きください。
横山美穂ってこんな人！
はじめまして！
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。
コツコツ真面目な19歳の長男と
歴史は大人顔負け14歳の次男の
ふたりの発達凸凹息子の
ベテランママです。
長男が発達障がいと診断され
発達障がいという言葉を
受け入れられなかった私。
発達障がいという言葉に
親で傷ついてきました。
だから、私はこの社会から
発達障がいという言葉をなくしたいという
大きな夢を持っています。
私が発達科学コミュニケーションの
トレーナーとして活動する
原動力ともなっています。
14歳の次男は
３年生の終わりころから
学校に行けなくなり
４年生では完全な
不登校になってしまいました。
当時
９歳の壁といった言葉も知らず
とにかく、学校へ行かせたいばかりに
無理やり学校へ行かせたことも
ありました。
不登校になって１年後
次男が私に言いました。
「学童から帰ったら
家が真っ暗で怖かったから
家中の電気をつけたんだ。
家の中がしーんとして
さみしかったから
テレビをつけたんだ。
そうしたら宿題ができなくて
仕事から帰ってきた
ママに怒られて
悲しかった・・・・」
と言われたのです。
次男を不登校にしていたのは
私自身だと
気づかされた瞬間でした。
発達科学コミュニケーションは
その子その子が
もともと持っている脳を知り
科学に裏付けられた
対応をすることで
その子を何ものかに変えるのではなく
その子の良さを最大限に
伸ばしてあげられるのだと。
いじめや不登校など
二次障害にまで陥った息子達の
この喜ばしい変化の感動を
今も子育てに悩んでいるママ達に伝えたい！！
その熱い想いを胸に
活動しています！！
発達凸凹キッズも
発達凸凹キッズのママだからこそ
一緒に人生を楽しんでいきましょう！