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学校を休んだ時の「心得」と「やってほしいこと」3つのポイント【ジャンプ通信】【複製】
配信時刻:2025-05-06 10:50:00
- ◯◯◯ さん発達科学コミュニケーションマスタートレーナーの清水畑亜希子です。
こんにちは。
ジャンプ通信のお時間です。登校しぶりが続いてる
不登校を繰り返している
そんなお子さんの
学校ストレスの
正体と対策!
について
ジャンプ通信でお伝えしています!
前回までのメルマガを
ご覧になってない方は
こちらから!
↓ ↓ ↓
どうして子どもがこんなに学校を嫌がるのか?
息子の不登校対応で今でも後悔していること
学校を休んだら遅れが心配!なんてことはありません
さあ!
今日はいよいよ五月雨登校を繰り返している、
登校しぶりが続いている、
そんなお子さんが
動き出すための
「心得」と「やってほしいこと」
ファーストステージの3つを
お話しします!1つ目は大切な「心得」です。
こどもの心を壊してまで
やらせなきゃいけないことは
世の中に1つも無い
これが全てです。
私は息子がうつ状態になる様子を
目の当たりにしました。
この状態がずっと続いたら…
と思うと本当に自分を責めました。
心と体が元気だったら
何度でも、いつからでも、
リスタートはできます^^
では、休んだ時に
何をしてほしいかというと
家ではこどもの心を壊さない
コミュニケーションに変える
ことをスタートしてみてください。
学校に行ってても
休んで家にいても
あなたのことが大好きだし、
あなたのことがとても大切だよ、
ということを伝えてあげる
肯定的なコミュニケーションに
シフトしてみましょう。
「学校行かないの?」
「勉強遅れちゃうよ」
「あなたが行くって言ったんでしょ」
こんな会話は、御法度です^^2つ目にやってほしいことは
元気に過ごせる「時間」と「こと」
元気に過ごせない「時間」と「こと」
これを観察して書き出してみよう!
です。
私たちは、どうしても
大人目線で
「動かしたい時間」
「やらせたいこと」を決めがち。
例えば、
不登校でも、朝だけは
ちゃんと起きてほしい、とか
家にいても
タブレット学習だけは
やってほしい、とか
これだと、
お子さんからしたら
「苦手な時間」
「苦手なこと」を
ずっと注意されているような
感覚になっていくので
いつまでたっても
安心と自信が育ちません。
子どもたちが動かないときは
脳が覚醒していない
ということです。
脳が
「覚醒」しにくい時間、
「覚醒」しにくいことばかりに
注目しても
お子さんのストレスは増える一方。
元気にポジティブに
活動する時間が
減ってしまうと
お子さんは、
鬱々として過ごしたり
イライラして過ごしたり
することになってしまいます。
だから、お母さんには
「この話題のときはよく喋る」
「この時間帯は、行動的だ」
という『脳が覚醒している』ことを
発見していただきたいのです!
お子さんが学校に行く時もあるなら
先生ともそれを
共有してみてください^^
家にいる時間も、
学校にいる時間も、
脳が覚醒しやすい状態を
いかに、上手につくれるか…?です。
脳を使う時間をふやして
↓
安心を育て
↓
自信を育て
↓
成功体験の記憶が増えくる。
ちょっと苦手だなー
と思うことにも
挑戦できるようになるのは
そこから先なんですね。
じゃあ、ここまできたら
次、どうしたらいいの?です。
3つ目
脳が覚醒する活動の
バリエーションを増やす
です。
お子さんが動き出せそうな
タイミングになってくると
お子さんが「ひまだなー」
なんて言い出します。
家の中にいて、
知れること
やれることには
限りがあるから
お子さんは
外に行くことを考え始めたり、
他にできることを考え始めます。
これは、
お子さんの脳の
受け取れる情報が
増えてきていますよ、
という状態ですね!
脳が強くなるから
受け取れる情報が
増えてきます。
そのとき、
お子さんの興味や、
やってみようの気持ちを、
どれだけ広げてあげられるか?
ここが、お母さんの
腕の見せ所です。
うちのこだったら
何に興味持つのかな、
という視点で
楽しいこと、おもしろいこと、
ぜひたくさん調べて
おいてあげてください。
ポイントは
「好きから興味を広げる」
です。
▼興味の広げ方、
動画でプチレクチャー
お話ししています^^
▼動画はこちらから
https://youtu.be/PX_Ck0p4wBA
今日はここまでです^^
ゴールデンウィークは
ぜひお子さんの「好き」「楽しい」
ことで、元気を取り戻して
あげてくださいね!Copyright©2018- AkikoShimizubata. All Rights Reserved.
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