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戦略的あきらめがカギ!宿題のやり直しを自分からやり出しました

配信時刻:2025-10-27 07:00:00

◯◯◯さま

 

\聞けないキッズ専用!/
聞く力をつけて
リーダーに育てる!


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーー
戦略的あきらめがカギ!
宿題のやり直しを
自分からやり出しました

ーーーーーーーーーー

おはようございます!


気が散る子の
「脳の集中力」を育てる専門家

発達科学コミュニケーション
トレーナーうめちゃん先生です^^


宿題のやり直しや間違えた問題に
「頑張ってない!やりたくない!」
と反発や癇癪。

「やらなくてもいいんじゃない?」
とか言うと

「怒られるじゃん!」
って余計に怒るってこと
ありませんか?


小1男の子ママの Tさんも
同じことに悩んでおられました。

息子くんが怒ってしまうと
「困るのはあなたですから、
ママは知りません」

「いいんじゃないやらなくて。」

と突き放したりしていたそうです。

間違ったところが
少し気になったから一言
「何番が間違っているから、
 ここだけ直そう」
っていうと

10〜15分ほどグダグダして

「YouTube見ていい?」
といい始めやり直しは
しなかったそうです。


Tさんは私のセミナーに来て
くださり
「褒めたほうがいいとは
よく聞くけど、自分のやっていた
知っていた褒めとは違いました」
と教えてくれました。


私は、Tさんに
「戦略的なあきらめ」
をお伝えしました。


具体的には、
ママが先に
やり直しをさせるを
一旦諦めること。


やり直しをさせる
間違っているところ
できていないところを
見つけ出して、指摘して、やらせる


この「しつけ」は
脳が伸びないんです。


しつけてもしつけても
癇癪しか起きないなら
その戦術は諦めたほうがいい
ってことなんです。

効果のないことを何度やっても
同じ結果にしかならないですよね?


やり直しよりも
今何ができているのかを
自覚させてあげることの方が大事。


やり直しで癇癪を起こす時間が
長ければ長いほど
宿題・勉強
=嫌なことを指摘される時間
=怒られるもの
=嫌い


となって嫌いになると
勉強しなくなります。


できていないことへの指摘を
諦めることで、
できていることを自覚させることで
また、それをやろう!
と気持ちが湧いてくるのです^^


その自信をつける肯定を
脳に入れ続けてもらったんです。


そうすると、たった3週間で
5分ぐらいで怒り口調ではあるけど
「どこやり直せばいいの?」
って聞いて
自分からやり直しを
するようになったそうです^^


その他にも
朝の準備がスムーズになり
自分からランドセルの中身を見て
忘れ物がないか確認したり。

Tさんは朝の時間の苦痛がなくなり
イライラも
怒鳴る回数も減ったんです^^

「心に余裕が生まれてきました」

と笑顔で教えてくれました!


時間が心の余裕を作るのではなく
戦略的なあきらめ
の知識とスキルが
心に余裕を生んでいきます!

では今日はここまで!

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****プライベートプロフィール****
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴7年
看護学校の教員歴7年(現在はフリーランス)
 
5歳の息子と
おもしろワード爆裂2つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き!
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました!
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます!
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
3歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが3日で良くなり
 
 
癇癪も2週間程度でグッとなくなったのです!
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に?」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています!
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知(聞く力)から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました!
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい!
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
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