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言うこと聞かない子の夏休みなんだか疲れる…その理由

配信時刻：2025-07-23 23:10:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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言うこと聞かない子の夏休み
なんだか疲れる…その理由
ーーーーーーーーーーーー
 

こんばんは！

夏休み、いかがお過ごしですか？

ちょっと気が重い…
憂鬱…
そんな風に感じているママも
いるかもしれません。

　

実は、数年前の私もそうでした。

うちの子は4歳前の頃、
とにかく気が散りやすく、
言っても聞いていない。
言うことを聞かない。

　

お出かけ先では
あれこれ目についたことに
動いたり止まったりで、
ちょっと目を離すと
迷子になりかけて…

　

そのたびに感情的に叱ってしまって、
自分でも「また怒っちゃった…」
と自己嫌悪。

　

「私の育て方が悪いのかな」
「この子、もしかして
　ちょっと“グレー”なのかも…？」

そんな不安が、
頭をよぎるようになったのも
この頃でした。

　

ようやく取れたお休みに
旅行やキャンプの予定を立てても、
お風呂でもすぐウロウロ、
遊びに夢中で出てこない。

帰省先では
「まだ着替えてないの？」
「こんな時間にまだ寝てないの？」
と言われるたびに、
自分の育児を評価された気がして…

　
気がつけば、楽しいはずの夏休みも
「疲れただけで終わったな…」
と感じていました。


実は当時の私は、
子どもが言うことを聞かない理由を、
ぜんぜん理解していなかったんです。

　

当時の私は

・幼児ってそういうもの

・男の子だから仕方ない

・そのうち成長すれば…

と、都合のいいもっともな理由で
自分を納得させていたけれど

　

本当の理由は
「見る→聞く→動く」の脳のルートの発達がゆっくりだからなんです。

　

私たち大人が当たり前に
できていることも、
子どもにとっては
すごく複雑なんです。

　

たとえば、こういう流れ。

①周りの様子を【見る】

②ママや先生の声を
　【聞いて理解する】

③その内容をもとに【動く】

この一連の流れが
脳内でスムーズに繋がって、
はじめて
「指示に合わせて行動できる」
ようになります。

　

ですが、気が散ったりなどして
言うことを聞かない子は
脳のルートがまだ未発達なので、
見る・聞く・動くが
バラバラに働いてしまい、

「聞いてない」
「動けない」
「集中が続かない」
などの困りごとが出てくるんです。

　

発達心理学者バーク（Berk, 2009）は、
「注意力（集中力）の発達には、
大人の適切な支援が必要である。

放っておくだけでは、効果的に行動を切り替えたり集中したりする力は育たない」

　

つまり、
「そのうち育つだろう」
では大人に持ち越していくんです。

　

実際に、中学生・高校生になっても
言うことを聞かない
一斉指示が聞けず授業から遅れる
などのお悩みは続いています。

　

だからこそ、
今が一番脳が若いのですから
“見る・聞く・動く” のルートを
しっかり育てておくことが、
将来の困りごとを
予防するカギになります。

今日ははここまで！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
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