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一斉指示が聞けなかった子が「スクールカウンセリングの必要ないと言われました！」

配信時刻：2025-06-25 21:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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一斉指示が聞けなかった子が
「スクールカウンセリングの
必要ないと言われました！」
ーーーーーーーーーーーーーー

こんばんは。

「スクールカウンセリングの
必要はないって言われたんです！」

先日、講座を受講された
小１の男の子のママが
こんなふうに笑顔で
教えてくれました。


この男の子は、
３歳児クラスの頃から
保育園で「一斉指示が聞けない」
と言われ続けてきました。

小学校に入るタイミングで
少しでも困りごとを減らしてあげたい
そんな想いで、
ママは講座を受講されたんです。

　

そして、たった３ヶ月後。

スクールカウンセラーとの面談で、
こう言われたそうです。

「一斉指示も聞けているし、
質問にも明確に答えられていますね。
わからないことも
自分から相談できていて、
お母さんとの面談の必要
あったんですかね？（笑）」


と、逆に質問されてしまったんです！

　

だけれど
このママが当初悩んでいたのは、
「一斉指示」
だけではありませんでした。

・落ち着きがない
・ご飯中の姿勢が崩れる
・切り替えができず癇癪を起こす
・手先が不器用でイライラ
・好きなこと以外はやりたがらない
・トイレにもひとりで行けない…

最初は「ちょっと敏感な子なのかな」ぐらいに思っていたそうですが、
保育園の指摘や支援センターに
相談しても
ママ友に相談してやってみても、
あまり効果がない。。。と
不安を抱えるようになったそうです。

　

その中で
私のセミナーに出会ってくださり、
参加し、


個別相談で
「子どもの話はよく聞いています。
“サンドイッチトーク”をやれば
なんとかなると思っていたんです。
だかど、すぐにそれだけじゃ
足りないってわかりました。」

　

実は…これは私自身が過去にしていた失敗でもあります。


失敗①
話を私が聞けるようになれば
いいと思っていた。

話を聞いてあげるだけでは
脳が育つ刺激になっていないんです。
聞けない子の「見る→聞く→動く」
脳のルートを育ててないんです。



失敗②
自分の都合でサンドイッチトークを
使おうとしていました。


当時の私は、
・朝、遅刻しないために
・お風呂にスムーズに
　入ってもらうために　　とか


無意識のうちに子どもを
「コントロールしよう」
としていたことに、
あとになって気づいたんです。

　

その結果どうなったかというと、
“子どもが変わったように見えたのは
最初だけ”で、
またすぐに困りごとがぶり返す。

そのたびにネットや本で調べては
試して…まるでモグラ叩きみたいな日々でした。

　

そしてそれを繰り返しているうちに、
「私、何してるんだろう」
「またうまくいかない…」
「芯のある人はいいな…」
とブレブレな自分に嫌気がさすようになっていました。


けれども、
このママは、私と一緒に学ぶ中で
“脳の仕組みに沿った関わり”を
身につけ、たった３ヶ月で
子育ての悩みを解決したんです！


✔︎子供だけでなく、周りの人の良さを
　見つけようとするようになった

✔︎以前は1人の良さを見ようとしない時があったけど、見つけにくいその人の
良さが1人1人あるんだと気づいた



というように、自分の周りの人とへも
肯定的に目を向けられるようになり
コミュニケーションの根本から
変えていくことができたんです^^


つまり、子どもとの関係だけでなく
【ママ自身の人間関係の土台】
も変わり始めたんです。

これは、１つ、２つのテクニックでは
起きない変化ですよね^^


では、また明日！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
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