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不注意キッズは学校で聞けて通えても将来は安定しない

配信時刻：2024-11-06 05:50:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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不注意キッズは学校で聞けて通えても将来は安定しない

ーーーーーーーーーーーー

おはようおざいます！


今日の結論は
「聞いた先の脳の伸びを見てますか？」
 


先日文部科学省から不登校数の発表がありましたね。

34万人余りで11年連続。
約15％増だそうですね。


令和８年の小中学生の不登校数は

60万人超

という統計データがあったりもします。

鳥取県の人口が約54万人なので、

一県以上の子どもたちが不登校の状態
に今後なっていく日本。

 

不登校は確かに心配です。

けれど、発コミュを学び学校に行くことが

正解ではないとも思っています。

学習の場を自由を選択できる

子どもたちが自分を発揮する学びの場が変わった

そんな見方もできると思っているからです。

 


そこには、

子どもたちの学ぶ機会・学ぶ場所がないことが問題だとも書かれていました。

 


それもあると思うのですが

それが本当の問題でしょうか？

不登校の子に学ぶ場ができればお母さんたちの不安や悩みって解決するのかな？

そんな疑問や懸念が私の中にはあります。



なぜなら、

健診や、児童発達支援センターや保育所等訪問、療育など

様々な相談場所はありますが 

そこでは「様子を見ましょう」と言われ続けて困っている

お母さんが多くいらっしゃるのも事実です。




不注意キッズたちが
ただ集団で聞けて「困っていない」
という状態を私は目指していません。



一斉指示が聞けない


子どもたちの自信を奪っていくこともあります。
確かにそれは問題なんだけど
一番は自分で考えて行動する
脳の土台が弱いこと。



だから、指示されないと動けなかったり
自由に考える幅が狭くなったり
そうすると
他者と意見を共有したり
柔軟な発想や思考にならない。


そうすると狭い世界しか知らない。
世界が広がれば
自分を豊かにしていけるんですから^^


一斉指示が聞けない
勉強についていけないを心配するよりも


聞く力をつけた先を
お母さんが広い視野を持って育ててあげる
ことの方が重要です！

 

では！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
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