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うめのグロウアップvol.3:努力すればするほど届かない

配信時刻:2024-10-13 21:00:00

◯◯◯さま

 

\聞けないキッズ専用!/
聞く力をつけて
リーダーに育てる!


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー
うめのグロウアップvol.3:努力すればするほど届かない
ーーーーーーーーーーーー
 
こんばんは!



今日の結論は
「種を掘り返したら生えない」


昨日は今の自分は過去の自分が作っている。
今の自分は来年の自分を作っているという
そのために何度もトレーニングしてきた
という内容でした。



私は「聞く力の専門家だからなのか
曲や音声配信(voicy)
で色々感銘を受けたり
感情を揺すぶられたり
感情が動くことが多いんです。


そしてどハマりする。笑


あーやっぱりいい曲だなって
思って先日実家からリピート再生した曲
について皆さんにもシェアしたいなって
思いました。


YOASOBIさんの「群青」

=====
(歌詞を部分的に抜粋しています)
嗚呼、手を伸ばせば伸ばすほどに
遠くへゆく
思うようにいかない、今日も
また慌ただしくもがいてる
悔しい気持ちも
ただ情けなくて
涙が出る
踏み込むほど
苦しくなる
痛くもなる


好きなことを続けること
それは「楽しい」だけじゃない
本当にできる?
不安になるけど

======

◯◯◯さんは
どんな風に感じましたか?
この曲は2020年のマンガ大賞
「ブルーロック」という漫画から
書き下ろされた曲。
(漫画もアニメも大好きな私)


この歌詞から
「努力をすればするほど届かない」というものを
何度も感じたことがあります。


高校3年生の時に
毎朝8キロ走って学校に通っていました。
ど田舎に住んでいて
隣の家まで何百メートル離れていて、
周りは畑と牛。笑


その時のコーチにやってみたら?
と言われて、始めました。
正直しんどい何者でもなかった。。。
これだけやった!やり切った
最後の高体連勝てるはずだ!と思いたいけれど


私は、ベスト4に残れなかった。


今思えば
「本当にこれが正しい?」
「自分の選択はやってきたことは結果につながる?」
という不安が拭えなかったのも事実。




育児もそうでした。
本のこれをやってみたり
あれこれやってみたり
資格を取ったり
踏み込んでいけば行くほど
「本当にこれが正しい?」
がいつも付き纏ってきて
手応えが一つとして得られなかったから。



今思えば
種を掘り返していたようなもんだなって。
種を植えて
もうすぐで芽が出てくるかな〜
肥料をやって
水をやって
を繰り返して
手をかけてあげて


あれ?
もうそろそろ芽(という名の結果)
が出るはずなのに変だな?


やり方間違ったかな?
正しいかな?
と疑い始めて
掘り返して覗いちゃったり…。


これでは、生えるものも生えない。


子育ても同じですよね^^



その中で私が諦めずにやってきたのは
自信がないことを
武器にできたから。


続きはまた〜
おやすみなさい★

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****プライベートプロフィール****
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴7年
看護学校の教員歴7年(現在はフリーランス)
 
5歳の息子と
おもしろワード爆裂2つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き!
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました!
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます!
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
3歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが3日で良くなり
 
 
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今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に?」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています!
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知(聞く力)から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました!
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
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そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
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