- バックナンバー

バックナンバーのトップページに戻る >>

一斉指示が聞けないキッズの不注意状態４つ

配信時刻：2024-09-25 05:50:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーー
一斉指示が聞けないキッズの不注意状態４つ
ーーーーーーーーーー

おはようございます^^


結論「やる気や性格じゃないと気づいてあげられるのはお母さんです」


一斉指示が聞けないキッズに
「雑音を無視する力」を
育てることは共通しているのですが


どんな不注意の状態かによっては
対応は少し異なってきます。


その不注意の状態は大きく４つ。


１）覚醒度の低さ
　　脳が起きていない。
　　起きるまでのスピードがゆっくり。
　　ぼーっとしていることが多い。

　　特に朝や午前中は体は起きているけれど、
　　脳が起きていない。

　　
　　朝起きてきても、予告したりタイマーをかけても
　　行動がゆっくりで、着替え始めや食べ始めが遅い。
　　何をしたのか聞いても「忘れた」は本当なんです。

　　
　　爪噛みや指しゃぶり、指の皮をずっと捲る
　　鉛筆をかじる、髪の毛をいじる、椅子を揺らしているなど
　　
　　
　　感覚の刺激を入れようと感覚が敏感な口周辺や指先などから
　　自分で刺激を入れて脳を刺激しているクセも
　　低覚醒のサインの一つです。
　　　

　　爪噛みの子が非常に多いこともあり
　　爪噛みは後日お伝えますね。

２）興味がないことに注意が払えない
　　集中が向けられない
　　
　　社会性が未熟な子に多いですが
　　興味がないと、運動会の練習中でも参加しない。
　　別のことをやり出してしまう。
　　これは、表情や声色などの非言語情報に
　　集中を向けられないので、
　　脳に入る情報が部分的。
　　つまり偏った情報しか入れれないので
　　他者を理解する、空気を読んで行動するが
　　できなくて一斉指示が聞けない。



３）多集中
　　これはキョロキョロしたりしていて
　　物事を完結しない行動が多いです。
　　例えば、ブロックで遊んでいたのに
　　他のお友達が人形で楽しそうに遊んでいると
　　ブロックを途中で投げ出して、人形遊びをやりだす。
　　ブロックで遊んでいたことはもう忘れています。

　　やりっぱなしが非常に多く片付けられない
　　ものをどこにやったのか忘れることも多いです。

　　落ち着きがない状態もあり、低覚醒と元々の多集中傾向から
　　感覚刺激を求め探し歩いていることも要因です。

　
４）過集中
　　人って普通は集中をある程度分散させているんです。
　　お料理で野菜作っていて、他のお鍋や電子レンジで温めたものに
　　少しは気にかけています。
　　だから複数を同時進行できます。

　　けれども、100％絵本の世界にハマっているとか
　　のめり込み過ぎている状態で周りが見えなくなる。




これらの４つの状態に対して
お薬もありますが・・・


この４つの状態に共通する対応が
サンドイッチトークです！
そのサンドイッチトークの詳細は
セミナーでお話ししますね^^


昨日ご案内したセミナーですが
10月4日22:00は残席２となりました！
ご希望の方はお早めにお申し出ください^^



お申し込みはこちら▼
https://www.agentmail.jp/lp/r/15559/133341/

【セミナーの日程】
10月1日（火）10:00~  残２
10月4日（金)10:00~　残２
10月4日（金)22:00~ 残1
10月６日（日）6:00~


では今日はここまで！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

ご感想をこのメールに返信で
いただけましたら嬉しいです！
とても励みになります♬

また質問なども受けつけております
お気軽にこちらのメールご返信くださいませ！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

過去のメールマガジンは
▼こちらからお読みいただけます▼
 
 
メールマガジン解除
▼こちらからお願いします▼
https://www.agentmail.jp/form/delete/10817/


メールアドレスの変更
▼こちらからお願いします▼
 
 
 
＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
ADA238A5-F8D5-40FF-BA05-DFCCADFB6164.jpeg
 
うめのリアルな子育てライフの
実況中継はこちら。
 
友達申請・メッセージ大歓迎です^^
 
Facebook
 
 
-----
このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしております。
-----
 
発行責任者：

発達科学コミュニケーション
トレーナー
うめちゃん先生

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更
Copyright©2022-Umechansensei. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

バックナンバー一覧

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Next >> {56}