- バックナンバー

バックナンバーのトップページに戻る >>

３週間で記憶を塗り替えた！不注意キッズと〇〇ミュージアム楽しめました

配信時刻：2024-09-11 05:50:00

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーー
３週間で記憶を塗り替えた！不注意キッズと〇〇ミュージアム楽しめました
ーーーーーーーーーー

おはようございます^^


今日の結論は、
「言葉の辞書を増やすと落ち着く」


注意欠陥多動症（ADHD）の
離席のような典型的な多動は多くの場合、
うまくいけば年長さんで、
早ければ小学校低学年で、
遅くても小学校高学年で
落ち着いてくることが多いです。


ですけれども
足元がソワソワしたりとか
お口の多動として「空気を読まずにマシンガントーク」
脳内が多動で注意散漫になっている
ということは形には見えないけれども
本人の大変さとして
残っているケースも多くあります。


じゃあ様子みよう！
とお考えになった方

様子見は漂流する時間
と私は経験上から思っています。

けれども、一つだけできるなら
様子見でもいいかと思います。

それは
ダメ！行かない！と注意すること


行動することで脳は伸びるんです。
落ち着きのない不注意キッズが
一番嫌いな言葉であって
一番自信を失う言葉です。


IQは通常レベルある子が大概です。
何度も注意されていることも
わかっているんです。
だけれど、できないことに本人も困っている。


大人だってわかっていることを
指摘されると嫌な気持ちになりますよね。


落ち着きない子は注意されることが多く
ネガティブな記憶ばかりたまり
言葉が乱暴になり
気に入らないとおもちゃを投げたり、手が出るようになったり…
その子らしさよりも
困ったことがあることに注目を浴びてしまいます。


そこから抜け出した私の生徒さんのNさん
年少さんの男の子を育てるママから
いただいた変化成長のストーリーです。


★受講前のおもい
いっぱいいる所では走り回ってしまう。

公園では他のお友達の仲間に入りたくてずんずん行く。
食事中に立ち歩く。
保育園に通っているが集団指示が通らない。
お友達のおもちゃを取ってしまう。
お楽しみ会などは人が集まる所にずっと居られない。


息子に合った褒め方、接し方、対応等を知って
できる事の幅を広げてあげたり、本人がストレスなく保育園での生活を送れたり、
お友達と仲良く遊べたり、周りの事を気にせずでかけられたらいいなと思います。
就学の事も気になりますのでそれまでにできる事はしてあげたいと思っています。



★受講中の試練・トラブル
自分が納得できないと癇癪が出るようにも。
最初から〜っと言ってやり直すけどまた失敗の続きで永遠リピート。
グズグズがあんまり長く続くと私もイライラしてしまう。
お互い疲れてお互いイライラする。
どーしようもできない事に癇癪を起こされると対応に困りました。


★３週間の変化成長は？
けれども、褒めたことは自ら行動してくれるようになりました。
疲れてる時は癇癪を起こしやすいって気づけました。
１週間で効果を実感しました。

お風呂すんなり入ってくれたり
素直に手を洗いに行ってくれたりとか。
 
3月にアンパン〇〇ミュージアムに行った時は
待てずに、どんどん先に行ったりして大変でした。
お盆に行ったら、立ち歩かずに
手順通りに並べたりしていました！


寝る前に楽しかったことを、小２のお姉ちゃんと一緒に
発表会的に聞くようにしています。
最初は聞いても思い出せなくて「わかんない」って言ってたんですが
校庭で遊んだことを言ってくれたり、言葉も増えてきました！

〜〜〜〜〜

言葉が増えてきたことで
自分に指示を出す言葉も増えたんです^^
そうすると落ち着きが出てきます。

先日お伝えした「ガイド機能」が発揮されるから。


お話できているから必要なということではなく
その行動や感情を言語化できないことが
困りごとの原因だったりもします。


聞いて理解して、伝える
この順番で言葉は増えていきます。


その入り口の聞く・集中力を育てたいですね^^


では今日はここまで！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

ご感想をこのメールに返信で
いただけましたら嬉しいです！
とても励みになります♬

また質問なども受けつけております
お気軽にこちらのメールご返信くださいませ！

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

過去のメールマガジンは
▼こちらからお読みいただけます▼
 
 
メールマガジン解除
▼こちらからお願いします▼
https://www.agentmail.jp/form/delete/10817/


メールアドレスの変更
▼こちらからお願いします▼
 
 
 
＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
ADA238A5-F8D5-40FF-BA05-DFCCADFB6164.jpeg
 
うめのリアルな子育てライフの
実況中継はこちら。
 
友達申請・メッセージ大歓迎です^^
 
Facebook
 
 
-----
このメルマガは全文が著作権法によって
保護されていますが、
ご家族ご友人に限りお役に立てれば
全文の転送を前提として
共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしております。
-----
 
発行責任者：

発達科学コミュニケーション
トレーナー
うめちゃん先生

メールマガジンの解除
登録メールアドレスの変更
Copyright©2022-Umechansensei. All Rights Reserved.

前のメールマガジン | 次のメールマガジン

バックナンバー一覧

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10  Next >> {56}