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不注意キッズが集中力を育てる２学期最幸スケジュール公開

配信時刻：2024-08-30 05:50:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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不注意キッズが集中力を育てる２学期最幸スケジュール公開
ーーーーーーーーーーーー
おはようございます^^



今日の結論
「年末には泣けるエンドを^^」

もう9月ですね！
2024年も2/3が終わりました。
残り1/3です！


お子さんの2024年の2/3は
いかがでしたでしょうか？

◯◯◯さんの
2/3はいかがでしたか？


そして、残り1/3はどういうイメージに
なっていますか？


聞く力をつけると
感覚から情報をキャッチする力
言葉を理解する力
記憶力
見通しを持って計画的に行動する力
 
が育つと昨日お伝えしました。


聞く力って
集中しているってこと。


お母さんの声に集中を向けられる
先生の声に集中を持続させたり
今やることに集中を切り替えられる
聞きながら書いたりなど集中を分散したり


この力をつけると
最幸のスケジュールを辿ることができます^^

では、そのスケジュールを見ていきましょう





 ＜9月＞
とにかく聞く耳を開かせる！
お母さんの声に注意を向けられます
それによって、感覚から情報をキャッチする力が
伸びていくんです。

8月から始めた年長のママ　Kさん


おうちで人の話に集中を向けられるようになると
運動会の練習などでも
指示やお話に集中を向けられるようになってきますね^^


＜10月＞
指示して動かしていく！
言葉を理解して動くという
行動を引き出していくんです。

小１の男の子ママ　Yさん
学童に行く前に「youtubeを消して準備してね〜」とだけ伝えて
私はその間トイレに行っていたんです。
トイレから戻ったら
全て準備をして玄関で待っててくれたのに感動しました！


運動会の練習が本格化してきて
勉強も１学期の応用で難易度がアップ
する10月に指示して動けると
自分から宿題したり
集団行動もスムーズになっていきますね^^
そうすると見通しを持って行動する力も伸びていきます。



＜11月＞
感情を言葉で表現する！
ここまでの２ヶ月で
これがいい行動なんだって気づいて
記憶に溜めていけている。


小１の男の子ママ　Nさん
夏に実家に帰る前に
どういう時に癇癪を起こりやすくて
私がどういう対応をしているのかを伝えました。
そうすると、クソババアと言って癇癪を起こしていた息子が
癇癪になることは一切なく
食べれなかったものも食べ切ったりとかして
それを二人で喜び会えたのもすごく嬉しかった！
子どもが「諦めなかったからだよね」という
気持ちを言葉にできているのも感動しました！
ここまで、一個一個を書き溜めてこれたのが
すごく自分の自信になりました！
私の中でも、
「どうせまた怒る」とか癇癪起こすとか
という気持ちではなく
きっとできると思えている自分がいることも
すごく嬉しいです！



いかがでしたか？
このように最幸のスケジュールで
戦略的に変わっていくのか


それとも占い的に
こうなったらいいな〜という
感覚的に過ごすのか。



ここまでを
序章と呼ぶのか
困りごとの終わらせ方は
いつだって◯◯◯さん次第

泣けるエンドはあるんです^^
笑えるエンドもある^^

ここからの３ヶ月
どんな記憶を
お子さんに残しますか？
◯◯◯さんの記憶に残しますか？

今日はここまで！

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いかがでしたでしょうか？

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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