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不注意キッズは声掛けでヒーローになれる

配信時刻：2024-08-17 05:50:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー
不注意キッズは声掛けでヒーローになれる
ーーーーーーーーーーーー
おはようございます^^
 

パパが発熱し
自分が家族のリーダーとして
全体を俯瞰してから
 
 
実際にどうやって
ピンチをチャンスに変えたのか



結論
「子ども達をいかにヒーローにするかで決まる」



私の俯瞰した後は
「このキャンプの締めくくりをヒーローで終わらせよう！」
という軸を持って

子ども達をいかに伸ばすか。
いかに成功体験で終わらせるのか。
そこを目標に動こうと考えました。



もちろんパパの体調も気にして
パパの役割は最小限に。



子どもは、セガレと
中学生と高校生の姪っ子。
中学生の姪っ子は、繊細で虫が怖くて
お姉ちゃんがいないと「何もできない」というスタンス。
挑戦もしたくない。
という引っ込み思案。
家でスマホばかりで動かない。
極度の偏食。



「セガレと一緒にカートを取ってきて」
「3人でこのゴミを仕分けしてくれる？」
と徐々に慣らして

「じゃあ、これがラストのお仕事！
この蚊取り線香の灰を灰捨て場に
捨ててきて！小さく書いてあるから
よーくよーく目を凝らしてね」


と伝えて捨てて来れなかったけど
時間がかかっていたことから
目を凝らして探したんでしょうし
「わからなかった」と正直に教えてくれたので
そこをしっかりと肯定して


3人で再度行ってもらい
「一度探しているから
違うところを見てみて！
二人にどこがなかったのか
教えてあげてね^^」
と3人の子どものリーダーに
なることを伝えました！


姉と離れて
セガレの面倒も見て
一人でキャンプ場を歩く挑戦をして
この子を伸ばすミッション
大成功！


お次のセガレには
「パパが大変なの！
ペグを抜くヒーローに
なってくれない？？？」
と声をかけると
張り切って手伝ってくれて


「ママ他には？？」
と自分からお手伝いを
ねだってくれるように^^



高校生の姪っ子には
あえて抽象的な指示で
考えて動く、他の二人に指示を
出して一緒にやるリーダーのポジションを。
「その辺一体片付けられるものは
片付けてくれる？
3人で協力してやれるように
教えてあげてね^^」
と伝えると


「セガレちゃん一緒にこれやろう」
「妹、これやって。私はこれやるから」
と苦手な指示だしを
やっていた姿がなんとも素晴らしかった！



私の声掛け次第で
子ども達が戦力となっていたので
片付けもパパがさほどやらなくても
いつもの時間で終わらせることが
できました^^



前の私だったら
自分がやらなきゃ。
自分が全部やって子どもは遊ばせておこう
その方が早い。
という思考で、
「ママ〜遊んできていい？」
「ママ〜一緒に遊ぼう」
と言ってくると
「ママやってるの分かんない？
帰る準備してるんだから
できないんだよ！」

とイライラしていたことでしょう。



けれども、
自分がどう動くかを俯瞰し
軸を持って行動すると
イライラもしないし
試行錯誤を楽しめます！



◯◯◯さんの子育てに軸はありますか？

◯◯◯さんの
この夏
ここ3ヶ月先
の軸はありますか？



今日はここまで！

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
AD3A0D54-5AA4-4417-8583-58301B0FBAF2.png
 
お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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