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不注意キッズの説明力をアップする方法

配信時刻：2024-06-30 09:30:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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不注意キッズの説明力をアップする方法
ーーーーーーーーーーーー
おはようございます！


前回は「不注意キッズを幸せにする最短ルートの条件」
として
エキサイティングなことを日々起こして
外交性を高くしてあげる
決断を先延ばしにしないと
子どももママも幸せになっていける！
という内容でした^^

これまでのメルマガはこちらから▼



今日の結論は
「脳のインアウトバランスを整えよう」


不注意キッズには
「あのね〜〜がね、あのね〜〜〜でね！あのね〜」
と言いたいこといっぱいで
あれこれ喋るけれども
まとまっていなくて
支離滅裂…
説明があまり上手じゃない…
急にキレて気持ちを言語化できない。



そんな子には
アウトプットを多めにしてあげることで
キレることもないし
論理的に話すことができるように^^


ママの会話や関わり方だけで
筋道を立てて話せる
論理的思考を手にできます!


繊細でこだわりがある
母子分離不安、いきしぶりなど
社会性の困りごとがある子は
脳のインプットが多めです！！


自分の気持ちに敏感で
特にネガティブな感情には敏感で
不快を察知しやすい。
外では周りに合わせすぎて
ストレスを溜め込みすぎているんです。


だけれど、そのインプットされた情報や感情を
主張する言葉や行動がわからないことが
キレたり、ぼーっとしたり、癇癪の原因。
感情の起こし方がわからないのです。



ですからインアウトのバランスを整えてあげることが
大切なんです！


昨日同じ地域に住む生徒さんと
ランチに行ってきました^^



〜〜〜〜
５歳の女の子ママSさんは
突然訪れる癇癪に悩まれていました。
カウンセリングでしっかり気持ちを
吐き出させていくと
「イライラするんだよね」と
教えてくれるようになり
楽になりました。
寝る前にパズルとか色塗りなどを
やってアウトプットさせることで
生活リズムが整いました^^

(このガールは0時1時まで寝れなかったんです）

〜〜〜〜〜
すごくいいアウトプットです^^
本人の好きや得意からアウトプットを
させていくのが素晴らしいですし
子ども自身も
自分がストレスを抱えている時に
何をすればいいのか
言葉や行動として
学習していきます♩



ママもインプット多くなっていませんか？
インスタやメルマガを読んで
頭の中がぐるぐるして
だけれども、現実の行動範囲も
会う人も
言葉も変わっていない。

これは完全にアウトプットが足りない証拠。
昨日のエキサイティングがないから
悩みが何度も燻って出てくる。


アウトプットのさせ方ですが
①全て頭の中を書き出す（正しさとかなし。思い切り書き出す）
②重要なことからと優先順位をつける。


頭から情報をとりだすことで
可視化して
理解することや
考えることを助けます。


頭の中だけで考えるのは
ごちゃごちゃの引き出しを
取り出さないまま
片付けているのと同じ状態です 。


今日は６月最後
2024年の半分が終わり。
一度思考の整理を親子で
なさってみてください^^


では、今回はここまで！

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今日のメールマガジンは
いかがでしたでしょうか？

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
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