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不注意キッズにストップムービングは、気持ちの切り替えにも効果があるの？

配信時刻：2024-04-16 23:10:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

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不注意キッズにストップムービングは、気持ちの切り替えにも効果があるの？
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こんばんは！
 
前回は「交通安全が守れるストップムービング＆動画」
をお伝えしました^^
交通安全が守れるストップムービングは
今日のセミナーでも近い内容をお伝えしております。
 
これまでのメルマガはこちらから▼
 


本日、セミナーを開催しました！
定員をオーバーしての開催となりました^^


皆さんのお悩みで「行動」の切り替えだけでなく
気持ちの切り替えに悩まれている方も
多くいらっしゃいました。


実際のお悩みのデーターとして
発達科学コミュニケーションのアンケート結果では

小学生のお悩みでは、
感情の切り替えがお悩み1位
行動の切り替えが5位


ちなみに
小学生では、「自分から友達の輪に加われない」
ということ以外は
全て私の専門分野不注意に関するお悩みなんです！


上位に入るぐらい悩まれている「切り替える力」



気持ちの切り替えができるようになるには
①感情と記憶の脳を発達させること
②感情の脳から注意を切り替える

この2つが必要です。


今日は②から伝えていきますが、
感情がたかぶって
ぐずぐずしたり
怒ってしまっていたり


そんな時に、気持ちを抑えようとするのは逆効果です。
感情に感情で対処するのは
巻き込み事故が起きやすいからです。



それよりも、注意を切り替える力を育ててあげることで
行動が切り替わります！


行動が変われば、気持ちの切り替えは早くなるんです^^


例えば、私たちもイライラした時に

以前ご紹介したジャーナリングでノートに書くという行動をすることや
甘いものを食べるという行動をしたり
走ったり散歩したり運動したり

などなど何かした行動の対処法があると思います。


これは、感情の脳の暴走を止めるのに
他の脳の場所を使うことによって
クールダウンできるという方法です^^


ですから、他の脳の場所を使おう！
という注意力のスイッチのオンオフができれば
子どももママも感情のぶつけ合いは
予防することにも繋がるのです^^



明日は①の感情と記憶の脳を発達させるを
「愛着」という視点から、お伝えしたいと思います。
外で見せる顔と
家で見せる顔が違う。


繊細さや発達グレー？ということだけでは
ない複雑さがあることも
子どもの理解には欠かせないのです。



さて、切り替える力を育てる

本日のセミナーもですが、20日土曜日も満席で増枠しています。

そして、ゴールデンウィーク明けの５月病予防のためにも

早めに行動してほしいという思いから
追加開催することにいたしました^^



お申し込みはこちら▼
 
＊日時
4月23日(火)10:00~
4月26日(金)10:00~
4月29日(月)22:00~　
 
＊費用：無料
 
＊時間：60~70分
 
＊場所：ZOOM
 
 
では、今日はここまで♩
 

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

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いかがでしたでしょうか？

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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