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不注意キッズが、交通安全に徹するストップムービング

配信時刻:2024-04-15 07:30:00

◯◯◯さま

 

\聞けないキッズ専用!/
聞く力をつけて
リーダーに育てる!


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

ーーーーーーーーーーーー
不注意キッズが、交通安全に徹するストップムービング
ーーーーーーーーーーーー
 
おはようございます!
 
前回は「好きなことに集中しすぎるは氷山の一角」
という内容で
お話をしました^^
 
 
これまでのメルマガはこちらから▼
 

 

こんなお悩みをいただきました。

〜〜〜〜〜〜〜

年長の男の子ママ Sさん

保育園の園庭の柵を超えてボールを投げてしまいました。
柵のすぐ横は交通量は多くないのですが
シャドウになっているため、
運転手さんがボールに驚き事故につながる可能性もあると
先生からキツめに叱っていただきました。


保育園の先生の見立てでは、
ダメなことだとわかっているが
誰にどのくらい危険なことが起こるかまで
想像が至っていたないのでは?
ということでした。

なぜダメなのか説明するだけでいいのでしょうか?

〜〜〜〜〜〜〜

これから温かくなってきて
公園で遊ぶことやお散歩もありますよね!

 
新1年生は初めて歩いて登校する
という経験をしている最中でもあるかと思います。
 
 
やっぱり交通安全はお母さんが心配なことの
一つでもあると思います!
 
 
好きなことに夢中になると
周りの音が一斎入っていかない…
 
 
自分の好きなことを話したい!
ということに夢中になると
突拍子もなく話す衝動性も発動して
一方的にも話してしまうし…

 

そんなお子さんは特に心配かと思います。

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私が提案したストップムービングは

「クイズ」

 

ただ説明するだけでは
好きなこと以外に聞く耳を開けない子に
説明しても、途中から聞いていない可能性があります。

それから、繊細さがあったり
口達者な子は
不注意の傾向はありますが
IQは高いので


「わかってるって!」とプライドを傷つけてしまい
素直に聞き入れなかったり
ボール遊び自体をやめてしまうこともあります。

 

クイズで自分で言葉にして

自分に「わかっていると教える」

これをすることで、自覚と責任を楽しく育てられます^^

 

この男の子にも効果テキメンでした⭐

 

 

そんなストップムービングを

セミナーではどんな場面、どんな方法を

お伝えしていきますね^^

申し込み・詳細はこちら▼

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お申し込みはこちら▼
 
*日時
4月16日(火)10:00~
4月18日(木)12:00~
4月20日(土)6:00~ 満席にて増枠!
 
*費用:無料
 
*時間:60~70分
 
*場所:ZOOM
 
 
では、今日はここまで♩
 

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****プライベートプロフィール****
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴7年
看護学校の教員歴7年(現在はフリーランス)
 
5歳の息子と
おもしろワード爆裂2つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き!
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました!
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます!
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
3歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが3日で良くなり
 
 
癇癪も2週間程度でグッとなくなったのです!
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に?」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています!
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知(聞く力)から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました!
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
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そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
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