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気が散ってしまって話が聞けない子は褒め育児が通用しません

配信時刻：2024-01-29 22:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

 
ーーーーーーーーーーーー
気が散ってしまって話が聞けない子は褒め育児が通用しません
ーーーーーーーーーーーー
 
 
こんばんは^^
 
 
前回は、「ぼーっとする時間の大切さ」についてお伝えしました。
 
 
 
先日開催させていただいたセミナーは、
 
気が散ってしまって
・一斉指示が聞けない
・お母さんの話が聞こえない
・みんなと同じ行動ができない
 
 
実に40人以上のお母さんが参加を申し込まれるほど
多くの方が悩まれておりました
 
 
実践レクチャーをさせていただいていて
みなさん「褒めが上手」なんですね^^
 
 
えーーーーと悩まれていても
必ず褒めるポイントを探され答えてくださるんです。
 
 
 
世の中も「褒め育児・自己肯定感」が大切！
という風潮ですから
 
発達科学コミュニケーションにたどり着く
学習意欲の高いママ達ですから
意識しておられて当然ですよね。
 
 
それは素晴らしいですし、続けて欲しいのですが…
残念なことに
 
気が散って聞けない子の脳の状態は
褒めが届きにくいんです！
 
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注意とは何かから考えてみると、
聞けない子の状態がわかりやすいかと思います。
 
 
注意って色々な機能や要素から成り立っています。
複雑ですが、大きく３つ伝えると
①一部の情報を脳に取り入れて、
それ以外をスルーする、無視する能力
 
 
②視覚・聴覚・味覚などの感覚器からの
情報を取り入れる役割がある他に、
（注意を向けるから見たり聞いたり）
　適度に、行動や記憶、考える、感情にブレーキをかける能力
 
③起きてる状態や
集中している状態を維持する能力
 
 
 
この３つが弱いとしたら、
褒めたとしても、
 
他の情報をスルーできず
聞き逃したり・全部聞けていなかったり
 
 
感覚鈍麻だと情報を取り入れようと、
落ち着きなく情報を探究し出してしまって聞いてない
感覚過敏から、不快を察知して
これ以上情報を入れまいと聞いていない
 
 
起きている状態や集中力が短く最後まで聞いてられない。
 
 
 
と言うことが脳の中で起こっているんです！
 
 
ですから、自己流の褒め育児は
あまり聞けないキッズの脳が育っていかないんです！
 
 
わが子も３歳半の発コミュを受け始めて
グレーこそゆえに効果がすぐに出ました。
 
 
けれども、４歳を過ぎてから
やっぱりどこか不注意が改善しきらないなーと思ったことや
 
看護学生という18歳を相手にしていても
聞く力の弱さを目の当たりにしていたことをきっかけに
 
 
私が「聞く不注意」の専門家への道が始まりました^^
その専門性をパステル総研の編集長が
本日インタビューしてくれました！
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インタビュー記事は、今後パステル総研内に
記載してくださるので、私の脳内をお楽しみに^^
 
 
本日はここまで！
 

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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