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ダチョウ倶楽部を卒業する！指示しない育児を手に入れる

配信時刻：2023-06-09 06:00:00

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◯◯◯さま

 

＼聞けないキッズ専用！／
聞く力をつけて
リーダーに育てる！


発達科学コミュニケーション
トレーナーのうめちゃん先生です^^

 

 

おはようございます！

 

最近LINEやDMでのお悩みで多いのが

「わかっていてもイライラする」

「自分でもイライラの負のループに入った」

「そんな自分が辛い、嫌い」

 

とママたちが頭を抱えておられます。


そのお悩みの根底に

「指示を聞けない」があります。

 

 

実際のパステル総研のアンケート結果でも

「指示に従えない」ことがお悩みのママは
幼児だと49％小学生だと29％

また、不注意で指示を聞けない理由の一つ「一方的に話す」ことでお悩みは
幼児・小学生ともに30％前後
 
 

これまでのセミナーや個別相談会でも
圧倒的に多いお悩みです。
 
 
 
 
この負のループを解消するのは
発達診断をする医者でもなく
療育の先生でもなく
お母さんなのです！
 
 
 
そう言っても資格がある
私だからできたんでしょ？
と思われているかもしれません。
 
 
はっきりと言って
看護師、看護教員として
子どもの成長発達の知識
コミュニケーション技術
意思決定の仕方
教育学
色々な知識を学んできましたが
大して役に立ちませんでした。
 
 
それよりもよっぽど大切で
ママたちが身につけるべきものが
ありました！
 
 
それが脳を伸ばすコミュニケーション！
 
 
 
 
なぜなら
指示を出すコミュニケーションの量で
お母さんの右に出る人はいないのです。
 
例えば
週３回療育に１回1時間通っている。
週3時間
 
お母さんは
少なくても1日4〜５時間子どもと接する
週35時間
 
 
この例だと10倍以上！
週１回の療育なら30倍！
 
 
 
３歳児健診でグレーゾーンと指摘され
療育に行った方がいいのかなと
思ったこともあります。
けれども、お母さんである自分が
「指示しない」コミュニケーションスキル
を手に入れることで


あんなにイライラしていたのに
イライラしたのはいつかな？
と思えるようになりました^^
 
 
私が少しずつ指示しない指示だしをすると
最近我が子は
「今日は一人で寝る！」
「一人部屋が欲しい！」
「自分でお茶碗下げたよ^^」
と行動が自立するようになりました！
 
 
きっと
幼児から小学生
小学生から中学生
と年齢が上がり環境も変わっていくと
違う悩みが出てきます。
 
 
私は子どもにもママにも
誰かに頼り切らないと解決しない
という歩み方から
脱して欲しいと思っています。
 
 
ママにも子どもにも
これから壁が出てきても
自分で考え行動できるようになってほしい！
 
 
その人生を生き抜く力をつけるのが
幼少期からのコミュニケーションの
積み重ねが土台になると
確信しています。
 
 
子どもに生き抜く土台を身につけさせたい！
そのために
自分の声かけや指示だしを見直してみよう！
 
 
と思っているママに
特別な企画をご用意しました！
 
 
その企画は本日20時のメルマガにて
ご紹介させていただきますね^^
 
 
是非お楽しみにしてください♪
 

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＊＊＊＊プライベートプロフィール＊＊＊＊
 
北海道出身、北海道在住。
 
看護師歴７年
看護学校の教員歴７年（現在はフリーランス）
 
５歳の息子と
おもしろワード爆裂２つ上の夫の3人暮らし。
 
食べることと旅行・キャンプが大好き！
餃子とビールが最高に好きです♡
 
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お話を聞けない
注意力が足りない
不注意傾向がある
指示を聞けない・聞こえない
そんな不注意や聞く力の
研究を深めて
 
 
聞く脳力を伸ばす
コミュニケーションのメソッドを開発しました！
 
 
聞く力がつくので
癇癪や行きしぶり
学力低下などが解消するだけでなく
 
持ち前の行動力を活かして
自分の人生のリーダーになって行きます！
 
 
私の息子は
発達グレーゾーンです。
３歳児健診でADHDとASDのグレーと
指摘されました。
 
 
落ち着きがなく
私の声が全く聞こえていない状態
こだわりが強く
急な癇癪で怒り出す
行きしぶりもひどい状態でした。
 
 
 
その時に
発達科学コミュニケーションと出会い
日々の子育てを実践すると
なんと行きしぶりが３日で良くなり
 
 
癇癪も２週間程度でグッとなくなったのです！
 
 
今は換気扇の下で声をかけても
「ママな〜に？」と聞いて
カーテンを閉めてくれるなど
お家の役割も進んで取り組んでくれ
自分の行動にリーダーシップを発揮しています！
 
 
最初はイヤイヤ期と発達か悩んでいたことも
あり、イヤイヤ期を研究しておりましたが
「不注意」特に
聴覚認知（聞く力）から来るものだと
わかり、
 
不注意について研究を進め
聞く力を伸ばす専門家になりました！
 
 
 
過去の私のように
発達グレーゾーンへの正しい関わり方が
わからず苦しむママを助けたい！
 
 
そう思い、大好きだった看護教員を退職。
今度は、この経験と
心理学・教育学、そして脳科学
看護師として培ってきた専門性も活かし、
たくさんのママを笑顔にしたいと
活動しています^^
 
 
 
もう誰も
孤立になんてさせません！
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