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学校に行かない子は価値がないダメな子ですか？ 配信時刻：2025-11-20 21:30:00 前のメールマガジン | 次のメールマガジン: ◯◯◯さん

ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる

発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。

こんばんは！
今日も心をこめてお届けします♪

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vol.986
学校に行かない子は
価値がないダメな子ですか？

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

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今日は
小学３年生の男の子&ママの
変化・成長のストーリーを
ご紹介いたします！

Hくんは、夏休み明けから
登校しぶりが始まり

頭痛・腹痛を訴え
そのまま不登校に・・・・

お母さんは

不登校になってから
運動もしなくなり、
学習もしなくなりました。
将来がとても心配です。

「私が仕事をしているせいで
仕事を優先してしまい

対応に遅れてしまい

結果こうなっているのかと
思います。」

「とても後悔してます。
でも、今からでも遅くない。
何かできることはないか変われないか
私にできることはないか
模索してます。」

そうおっしゃって
個別セッションの時には
ご自分を責めて
おられました。

「幼稚園のときは
あんなに可愛かったのに・・・

今では思い通りにならないと
癇癪、癇癪、癇癪ばかり
可愛いと思えなくなって
しまいました。」

そんな胸の内をお話くださいました。

そこから、
３学期には
お母さんの付き添いがあれが
少しずつ登校できるようになり

今は

毎日、登校できている！
とレクチャーにて
ご報告してくださいました。

「当時を振り返ってみると
昔の私は

条件付きで
息子を愛していたのかもしれません」

「今は、
学校に行く行かないではなく
どんな息子でも
受け入れられるようになった
と、感じます」

そうお話くださいました。

どんぞこ期を乗越えられ
お話されるママのお顔は
とても晴れやかで

「もっともっと発達のことを

　勉強したい」

「もっともっと息子のことを
　わかるようになりたい」と。

ママも半年前とは別人のように
ポジティブになられたんです！

実はHくんのママは
とても大切な気づきを
ここで解説していきますね！

私たちは無意識レベルで

学校に行く＝良いこと
学校に行かない＝悪いこと

と、思っています。

過去のHくんママは
条件付の自己肯定感
を息子くんに与えていたのです。

私たちの常識
世の中の常識
学校には行くべきという常識
これは裏を返すと

学校に行かない自分は
親に認められない
親に愛されない

という負のメッセージを
子どもたちに届けてしまうのです。

実は、これが子ども達が
不登校から抜け出せない
一因ともなってしまうのです。

学校に行っても
学校に行かなくても
お子さんの価値は
変わらないのです。

Hくんママの
どんなあなたも大好きだよ！
という自信、これを

絶対的自己肯定感
と言います。

とはいえ

発達グレーゾーンの子育て
繊細キッズの子育て
不登校キッズの子育ては
正直、大変です！

渦中にいるときは
「なんで、うちの子が」
「なんで、私だけ
こんなに大変なの？？」

そんな風に思うこともあるでしょう。
私もそう思っていました。
私だけが不幸な母親のように
感じていました。

だけどね、
不登校を乗り越えたママはみなさん

器がグーンと大きくなった姿を
魅せてくださるんです。

◯◯◯さん
もし、ひとりで悩んでいるのであれば

人を頼っていいのです。
ひとりで抱え込まなくても大丈夫！

人生が変わる時、それは
行動を起こした時
です。

このセミナーに参加されることが
悩みを解決する１歩と
なると信じています。

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今日は、ここまで。

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返信で頂けたら嬉しいです♪

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改めまして
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です♪

東京都在住

22歳、17歳の
不安が強い発達凸凹のある
息子の母です。

ラブラドール
ビーグル
ウサギを飼っています。

長男はゆるやかIQのASD。
次男はIQ高いASDグレーゾーン。

長男が発達障害と診断された
幼稚園の年中のとき。

私に今までの人生を
全て否定されたかのような
絶望感で打ちのめされそうになりました。

この子は働けるの？
この子の将来はどうなるの？
これからどうやって子育てを
していけばいいの？

私も心配で仕方ありませんでした。

そこからも
子育ての試練は絶え間なく続いていきました。

長男は３回の不登校
次男は２回の不登校

いじめられたり
先生に罵倒されたり
不登校の理由はいろいろですが

２人とも二次障害に陥ってしまい

長男は
「ぼくなんて生きる価値がない。
もう生きているのが辛い。」

次男は
「学校に行きたいのに
行けないのが辛い」

と言われたのは
今でも忘れることができません。

私達が死んだ後
この子達は
どうなってしまうんだろう？

自分達の力で
生きていくことができるのだろうか？

成人が近付く長男に対して
義務教育が終ろうとする次男に対しても

複雑な想いが
私の脳裏をくすぶっていました。

そんな時にであった
発達科学コミュニケーション。

子どもの脳を発達させる
コミュニケーションに変えたことで

２人ともポジティブに
変化・成長していきました！

長男は４月から
社会人２年目となりました。

次男は法学部を目指す受験生です。

このメルマガでは
発達グレーゾーンの子どもたちも
繊細な子どもたちも

不登校の子も
登校しぶりがある子も

お母さんの声かけで
子ども達の発達を加速させる
メソッドと

私が発達凸凹キッズを
22年間育ててきた
子育ての体験。

小学校の特別支援学級で
児童をサポートしてきた体験を
お役立ち情報として
お届けしてまいります。

発達科学コミュニケーションを
マスターすれば

声かけを変えるだけで
お子さんの困りごとが解消し
本来の能力が伸びていきます！

発達凸凹キッズが
夢をもてる社会にしたい。

発達凸凹キッズのママだからこそ
人生を謳歌して欲しい。

私の失敗した子育ての体験も
子ども達が悩んだことが

今なお、子育てに悩む方の
希望になるはず！

綺麗事だけじゃない！
私自身の子育ても
包み隠さず
お伝えしていきますね。

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共有していただいて構いません。
但し、メディア等の公に公開することは
お断りしています。

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発行責任者：
発達科学コミュニケーショントレーナー
横山美穂

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