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不登校の子に「寄り添うだけ」では脳は変わらない!
配信時刻:2025-10-09 21:30:00
◯◯◯さん
ポジティブ脳を育てる
勇気づけの声かけで
不安の強い登校しぶりを卒業し
夢に向かって挑戦する勇気を育てる
発達科学コミュニケーション
トレーナーの横山美穂です。
こんばんは!
今日も心をこめてお届けします♪===============
vol.957
「寄り添うだけ」では脳は変わらない
行動を引き出す秘訣!
===============
新小冊子:
ダウンロードは明日までです!
▼
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今日のテーマは
学校に行けなくなった
お子さんの行動できる脳の育て方を
今日はお話しして行きますね^^
「寄り添ってくださいね。」
「エネルギーが貯まるまで
待ちましょう!」
と、相談先から言われたことがある
方は多いと思います。
私もそうでした。
「待つっていつまで待つの?」
「寄り添うってどうするの?」
って先の見えないトンネルに
取り残されたように感じていました。脳科学の視点で考えてみましょう!
学校ストレスを抱えて
学校に行けなくなってしまったので
最初は、
脳を休ませて
ストレスをなくしてあげる
ことが必要です。
感情をアウトプットさせたり
存在を肯定することで
学校に行けていないことを
責めている子も多いので
自己否定を和らげてあげましょう。
その次です!
脳のストレスがなくなったら
お子さんの行動を肯定して
行動量を増やしていきます。
なぜなら
脳は行動することで
脳を使う範囲がグッと広がる
からです。この順番でサポートすることで
はじめて脳の活動量が上がり、
前向きな行動が生まれます。安心だけでは脳は
休息モードのままに
なってしまうのです。
少しずつ
行動を認めていくことで、
やる気ホルモンが分泌され、
脳は「動ける状態」に
切り替わっていきます。お子さんの行動を肯定する声かけは、
お子さんの自信を生み出す
スイッチです。お子さんが当たり前に
やっていることで大丈夫です!
◯◯◯さんが
お子さんの小さなできたことを
見つけて肯定の声かけをすることで
脳の中では前向きな
回路が強化されます。ママがお子さんの「できた」
を見つければ見つけるほど、
お子さんの脳は
ポジティブ脳に
変わっていきます。
小冊子では、この声かけを
さらに詳しくご紹介しています。
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